Упражнение 505 - ГДЗ Русский язык 7 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

502 503 504 505 506 507 508

Выберите год учебника

Вопрос

№505 учебника 2019-2022 (стр. 105):

      Прочитайте предложения. Какое языковое явление обыгрывается в данных предложениях при помощи выделенных слов. С какой целью? Определите стилистическую принадлежность данных предложений.

    1. Меня тревожит встреч напрасность, что и ни сердцу, ни уму, и та не праздничность, а праздность, в моем гостящая дому. (Е. Евтушенко) 2. Вспомнил ли об Анне в эти дни? Нет, не вспомнил — он помнил о ней, и боль не проходила. (К. Симонов) 3. Из дверей сарая, стоявшего в конце двора, вышла сгорбленная, согнутая прожитым и пережитым старуха. (М. Шолохов)


№505 учебника 2022-2024 (стр. 79):

Спишите предложения из басен И. Крылова, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные знаки препинания. Частицы, выражающие удивление, восхищение, изумление, заключите в прямоугольник. Какие ещё частицы здесь есть? Прочитайте предложения, передавая интонацией чувства восхищения, удивления, изумления.

   Составьте схему предложения 3.

   1. Плуто..ка к дереву на ц..почках подход..т вертит хвостом с Вороны глаз (не)свод..т и говорит так сла..ко чуть3 дыша: Голубушка как хороша! Ну что за шейка что за гла..ки! 2. Как ост..рожно бы вода моя текла и мимо хижинк.. и каждого кусточ(?)ка! Благосл..вляли бы меня лишь берега и я бы освежал д..лины и луга но с них бы (не)унёс листоч(?)ка. 3. Что за диковина! — пр..ятель отвечал.4 4. Что за уха! Да как жирна!


№505 учебника 2011-2018 (стр. 199):

Спишите. Подчеркните как члены предложения выделенные слова.

Дверь поддалась не сразу, затем сладко хрустнула, и в лицо ударил блистательный мороз. Песком, будто рыжей корицей, усыпан был ледок, облепивший ступени крыльца, а с выступа крыши, остриями вниз, свисали толстые сосули, сквозящие зеленоватой синевой. Сугробы подступали к самым окнам флигеля, плотно держали в морозных тисках оглушённое деревянное строеньице. Перед крыльцом чуть вздувались над гладким снегом белые купола клумб.

(В. Набоков)

Подсказка

№505 учебника 2019-2022 (стр. 105):

Обратитесь к темам:


№505 учебника 2011-2018 (стр. 199):

Ответ

№505 учебника 2019-2022 (стр. 105):

     При помощи выделенных слов обыгрывается паронимия. Паронимы - это слова, похожие, но не одинаковые по звучанию. Лексическое значение у них разное.
     В данных предложениях из художественных текстов паронимы используются, чтобы образно и точно выразить мысль автора за счёт передачи тонких смысловых оттенков.


№505 учебника 2022-2024 (стр. 79):

     Плутовка к дереву на цыпочках подходит, вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит и говорит так сладко, чуть дыша: "Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки!" Как осторожно бы вода моя текла и мимо хижинки, и каждого кусточка! Благославляли бы меня лишь берега, и я бы освежал долины и луга, но с них бы не унёс листочка. "Что за диковина!" — приятель отвечал. Что за уха! Да как жирна!

     Кроме выделенных частиц, в тексте есть частицы: не, бы, лишь.

     "Что за диковина!" - приятель отвечал. "П!" - а.

     "Что за диковина!"  — приятель отвечал.

"Что за диковина!" (Повествоват., восклиц., простое, односост., неполное, нераспростр., неослож.)

 - приятель отвечал (повествоват., невосклиц., простое, двусост., полное, нераспростр., неослож.)


№505 учебника 2011-2018 (стр. 199):

Дверь поддалась не сразу, затем сладко хрустнула, и в лицо ударил блистательный мороз. Песком, будто рыжей корицей, усыпан был ледок, облепивший ступени крыльца, а с выступа крыши, остриями вниз, свисали толстые сосули, сквозящие зеленоватой синевой. Сугробы подступали к самым окнам флигеля, плотно держали в морозных тисках оглушённое деревянное строеньице. Перед крыльцом чуть вздувались над гладким снегом белые купола клумб.


Вернуться к содержанию учебника