Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№499 учебника 2019-2022 (стр. 102):
Обменяйтесь своими мыслями по поводу высказывания Л. Толстого в дневнике: «Никогда не справляйся в книге, ежели что-нибудь забыл, а старайся сам припомнить».
Диалог (полилог) какой разновидности прозвучит в классе?
№499 учебника 2022-2024 (стр. 77):
Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные знаки препинания. Частицу бы (б) заключите в прямоугольник, а союз чтобы (чтоб) - в овал. Какие ещё частицы есть в тексте? Составьте схему предложения с прямой речью.
1. В дальний путь пускайтеся (не)вдруг, что(б) ни сулило вам вообр..женье ваше. 2. Что(б) музыкантом быть, так надобно уменье и уши ваших понежней3 им отвечает Соловей. 3. Неужли солнышку лишь только и заботы, что(бы) смотреть1, как ты р..стёшь?
(И. Крылов. "Басни")
№499 учебника 2011-2018 (стр. 197):
Прочитайте список изученных видов орфограмм, проанализируйте его и скажите, какие из них относятся к употреблению дефиса: а) между приставкой и корнем; б) между корнями; в) между корнем и суффиксом; г) между словами.
№499 учебника 2019-2022 (стр. 102):
Вариант ответа.
На мой взгляд, Лев Николаевич этими словами хотел подчеркнуть важность тренировки памяти. Постоянное подглядывание в книгу не приведет к прочному запоминаю. А постоянное напряжение памяти, мысленный возврат к изученному станут хорошими помощниками для улучшения памяти.
Из всех высказанных мнений получится диалог-обмен мнениями.
№499 учебника 2022-2024 (стр. 77):
Частицы: не, б, ни, неужли, лишь, только.
Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье уменье и уши ваших понежней", - им отвечает Соловей. " П, " - а.
Понежней - прилаг.
I. Уши (какие?) понежней.
II. Н. ф. - нежный.
Морфол. приз.: пост. - качеств.; непост. - сравнит. степ.
III. Уши надобно (какие?) понежней.
Смотреть - [сматр'э́т'] - 2 слога.
с - [с] - согл., глух. парн., твёрд. парн.;
м - [м] - согл., сонорн., твёрд. парн.;
о - [а] - гласн., безуд.;
т - [т] - согл., глух. парн., твёрд. парн.;
р - [р'] - согл., сонорн., мягк. парн.;
е - [э́] - гласн., ударн.;
т - [т'] - согл., глух. парн., мягк. парн.;
ь - звука не обозначает.
8 б., 7 зв.
№499 учебника 2011-2018 (стр. 197):
Орфограммы на употребление дефиса между приставкой а корнем:
Орфограммы на употребление дефиса между корнями:
Орфограммы на употребление дефиса между корнем и суффиксом:
Орфограммы на употребление дефиса между словами:
Вернуться к содержанию учебника