Смотрите также:
Вернуться к содержанию учебника
Страница 147
№317 учебника 2011-2022 (стр. 147):
Проанализируйте материал таблицы на с. 148. Озаглавьте её. Преобразуйте материал таблицы в текст. Представьте содержание текста участникам группы. Выясните, насколько полно вы его изложили.
№317 учебника 2011-2022 (стр. 147):
Вспомните материал о союзах.
№317 учебника 2011-2022 (стр. 147):
Сочинительные союзы, соединяющие однородные члены предложения.
Сочинительные союзы, соединяющие однородные члены предложения, по значению делятся на три группы:
1. Соединительные союзы - и, да (в значении и); ни... ни (только повторяющийся союз, употребляющийся в отрицательных предложениях); двойные союзы не только... но и...; как... так и. Примеры: Дни стояли тёплые и ласковые. В наших лесах водятся как зайцы, так и лисицы.
2. Разделительные союзы - или (иль), либо. то... то. но то... не то (два последних союза только повторяющиеся). примеры: В воскресенье мы поедем за город или пойдём в музей. Высоко в небе парил не то коршун, не то ястреб.
3. Противительные союзы - а, но, да (в значении но), зато. однако. Примеры: Ученье без уменья не польза, а беда. Мал золотник, да дорог.
Пояснения:
обратите внимание на то, что в таблице представлен материал не о условиях постановки запятых при однородных членах, а о типах союзов, которые соединяют однородные члены, акцент на постановку/отсутствие запятых не делается.
Вернуться к содержанию учебника
Смотрите также: