Смотрите также:
Вернуться к содержанию учебника
Страница 135
№287 учебника 2011-2022 (стр. 135):
Прочитайте стихотворение К. Бальмонта "Родное". Объясните смысл заглавия. Найдите в тексте назывные предложения. Почему именно они преобладают? Какую роль играют эти предложения?
Аллеи рек. Зеркальности озёр.
Хрустальный ключ. Безгласные затоны.
Живая сказка - страшный тёмный бор.
Его вершин немолкнущие звоны.
Воздушность ив. Цветы родных полей.
Апрельский сон с его улыбкой маю.
Я целый мир прошёл в мельканье дней,
Но лучше вас я ничего не знаю.5
№287 учебника 2011-2022 (стр. 135):
Вспомните изученное о назывных предложениях.
№287 учебника 2011-2022 (стр. 135):
Назывные предложения: Аллеи рек. Зеркальности озёр. Хрустальный ключ. Безгласные затоны. Воздушность ив. Цветы родных полей. Апрельский сон с его улыбкой маю.
Назывные предложения использованы автором с целью лаконичного называния конкретных реалий, которые являются для него значимыми, главными символами родной земли. Преобладают в стихотворении именно назывные предложения, поскольку именно они позволяют автору максимально точно выразить замысел - назвать самые дорогие для него уголки родной земли, её приметы.
Я целый мир прошёл в мельканье дней, но лучше вас я ничего не знаю. В конце предложения стоит точка, поскольку предложение повествовательное, невосклицательное. Запятая перед противительным союзом но разделяет два простых предложения в составе сложного.
Пояснения:
стихотворение Бальмонта называется "Родное", поскольку в нём он называет то, что стало для него символом родной земли, Родины, то есть самое родное и близкое в Родине.
Вернуться к содержанию учебника
Смотрите также: