Упражнение 161 - ГДЗ Русский язык 8 класс. Бархударов, Крючков. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

158 159 160 161 162 163 164

Вопрос

Выберите год учебника

№161 учебника 2023-2024 (стр. 85):

Спишите предложения, обозначая в них грамматические основы. Вставьте в словах пропущенные буквы, раскройте скобки. Укажите, чем выражены сказуемые и каковы их грамматические значения. В каких формах согласованы сказуемые с подлежащими?

    I. 1) Я т..р..пливо надел рюкзак и поспешил из ельников на опушку. 2)Зачем так трудно и напряжё(н, нн)о живём мы на земле нашей? 3) Скорей бы утро! 4) Я пр..остановился, пр..л..жил ладонь к к..рявинам ствола и услышал горькой струёй скв..зящую печаль.

(В. Астафьев. "Затеси")

   II. (По)зади меня кто(то) захихикал. Я обернулся. За низким плетнём стоял г..ленастый парнишка в живописно залата(н, нн)ой рубахе... - Ты чего тут подглядываеш(?)? - спросил я.

(В. Астафьев "Солдат и мать")


№161 учебника 2011-2022 (стр. 82):

Найдите сказуемые, выраженные одним и двумя словами. Найдите в последних глаголы, которые выражают грамматическое значение этих сказуемых. Какие это значения? Какие глаголы в сказуемых, выраженных двумя словами, обозначают начало, конец, продолжительность действия; его желательность, возможность?

     I. 1) В мае зацвели тюльпаны. - В мае начали цвести тюльпаны. 2) Недавно отцвели тюльпаны. - Недавно закончили цвести тюльпаны. 3) Уже июнь, а тюльпаны цветут. - Уже июнь, а тюльпаны продолжают цвести.

     II. Сыграл бы я сейчас с тобою партию в шахматы. - Я хочу сыграть с тобой партию в шахматы.

     III. Никак не найдёт Оля свою тетрадь. - Оля никак не может найти свою тетрадь.

Подсказка

№161 учебника 2011-2022 (стр. 82):

Вспомните изученное о сказуемом.

Ответ

№161 учебника 2023-2024 (стр. 85):

     Я торопливо надел рюкзак и поспешил из ельников на опушку. - Глаголы-сказуемые в форме изъявит. накл., прош. вр., подлежащее со сказуемым согласуются в ед. ч. и м.р. .

Зачем так трудно и напряжённо живём мы на земле нашей? - Глагол-сказуемое в форме изъявит. накл., наст. вр., подлежащее со сказуемым согласуются в ед. ч., 1 л..

Скорей бы утро!

Я приостановился, приложил ладонь к корявинам ствола и услышал горькой струёй сквозящую печаль. - Глагол-сказуемое в форме изъявит. накл., прош. вр., подлежащее со сказуемым согласуются в ед. ч. и м. р.

Позади меня кто-то захихикал. - Глагол-сказуемое в форме изъявит. накл., прош. вр., подлежащее со сказуемым согласуются в ед. ч..

Я обернулся. - Глагол-сказуемое в форме изъявит. накл., прош. вр., подлежащее со сказуемым согласуются в ед. ч. и м. р..

За низким плетнём стоял голенастый парнишка в живописно залатанной рубахе... - Глагол-сказуемое в форме изъявит. накл., прош. вр., подлежащее со сказуемым согласуются в ед. ч., м. р..

- Ты чего тут подглядываешь? - Глагол-сказуемое в форме изъявит. накл., наст. вр., подлежащее со сказуемым согласуются в ед. ч., 2 л.. - спросил я. - Глагол-сказуемое в форме изъявит. накл., прош. вр., подлежащее со сказуемым согласуются в ед. ч. и м. р..


№161 учебника 2011-2022 (стр. 82):

     В мае зацвели тюльпаны. - В мае начали цвести (начали - обозначает начало действия) тюльпаны. Недавно отцвели тюльпаны. - Недавно закончили цвести (закончили - обозначает конец действия) тюльпаны. Уже июнь, а тюльпаны цветут. - Уже июнь, а тюльпаны продолжают цвести (продолжают - обозначает продолжительность действия).

     Сыграл бы я сейчас с тобою партию в шахматы. - Я хочу сыграть (хочу - значение желательности) с тобой партию в шахматы.

     Никак не найдёт Оля свою тетрадь. - Оля никак не может найти  (не может - значение возможности) свою тетрадь.


Пояснения:

     в составных глагольных сказуемых грамматическое значение всегда выражают вспомогательные слова, кроме того, именно вспомогательные глаголы обозначают начало, конец, продолжительность действия, его желательность, возможность.


Вернуться к содержанию учебника