Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№147 учебника 2019-2022 (стр. 80):
От данных глаголов образуйте и запишите полные и краткие страдательные причастия прошедшего времени. Обозначьте условия выбора изученной орфограммы (см. образец в рамке на с. 73, 78).
Выразить, под..лить, доставить, ос..ждать, ост..влять, испортить, поправить, приобретать, присваивать, про..влять, разрешить, схв..тить, утратить, защ..мить, сохр..нить, сэкономить.
№147 учебника 2022-2024 (стр. 86):
Определите среди своих родственников и знакомых, друзей, знакомых ваших родителей и т. д. людей, интервью с которыми будет интересно не только вам. Разработайте вопросы (не менее 4-5), проведите интервью. Не забудьте записать это интервью на информационный носитель и представить его в классе.
№147 учебника 2011-2018 (стр. 64):
Ниже приведён план работы школьного туристского кружка. Спишите, заменяя выделенные глаголы краткими страдательными причастиями. У вас получится отчёт ребят о подготовке к походу.
1. Составить м..ршрут с ук..занием на карт.. мест остановок для ночлега.
2. Проверить исправность туристского сн..ряжения.
3. Получить согласие родителей на участие в походе.
4. Проверить у всех умения ставить палатку и разж..гать костёр.
№147 учебника 2019-2022 (стр. 80):
Вставим орфограммы:
№147 учебника 2011-2018 (стр. 64):
Вставим орфограммы:
№147 учебника 2019-2022 (стр. 80):
Выразить - выраженный (сов.в.), выражен (кр.прич.); поделить (де́лит) - поделённый (сов.в.), поделён (кр.прич.); доставить - доставленный (сов.в.), доставлен (кр.прич.); осуждать (суд) - осуждённый (сов.в.), осужден (кр.прич.); оставлять (оста́вит) - оставленный (сов.в.), оставлен (кр.прич.); испортить - испорченный (сов.в.), испорчен (кр.прич.); поправить - поправленный (сов.в.), поправлен (кр.прич.); приобретать - приобретенный (сов.в.), приобретен (кр.прич.); присваивать - присвоенный (сов.в.), присвоен (кр.прич.); проявлять (проя́вит) - проявленный (сов.в.), проявлен (кр.прич.); разрешить - разрешенный (сов.в.), разрешен (кр.прич.); схватить (схва́тка) - схваченный (сов.в.), схвачен (кр.прич.); утратить - утраченный (сов.в.), утрачен (кр.прич.); защемить (заще́мит) - защемленный (сов.в), защемлен (кр.прич.); сохранить (охра́на) - сохраненный (сов.в.), сохранен (кр.прич.); сэкономить - сэкономленный (сов.в.), сэкономлен (кр.прич.).
№147 учебника 2022-2024 (стр. 86):
Вопросы.
1. Как давно Вы занимаетесь этим делом?
2. Как Вы пришли в профессию?
3. Благодаря каким качествам Вы стали столь успешны в выбранной Вами профессии?
4. А какие качества мешают Вам в работе?
5. Какой совет Вы бы могли дать начинающим специалистам?
№147 учебника 2011-2018 (стр. 64):
1. Составлен маршрут (слов.) с указанием (указ) на карте (им.сущ.,ж.р.,1 скл.,в П.п.) мест остановок для ночлега.
2. Проверена исправность туристского снаряжения (слов.).
3. Получено согласие родителей на участие в походе.
4. Проверены у всех умения ставить палатку и разжигать (перед -а-) костёр.
Вернуться к содержанию учебника