Страница 39, 40 - ГДЗ Литературное чтение 2 класс. Бойкина, Виноградская. Рабочая тетрадь
Вернуться к содержанию рабочей тетради
Вопрос
♦ В чём причина неудачи Лебедя, Рака и Щуки? Ответь словами басни.
Ответ
♦ Отвечаем словами басни.
Вопрос
♦ Обсудите с другом, выполнялись ли в басне условия совместной работы. Что нужно сделать, чтобы не вышло как у Лебедя, рака и Щуки?
Договориться с товарищами; выслушать всех, потом начинать работу; распределить обязанности.
Ответ
♦ Обсуждаем с другом, выполнялись ли в басне условия совместной работы. Отвечаем, что нужно сделать, чтобы не вышло как у Лебедя, рака и Щуки.
В басне между животными не выполнялись условия работы. Воз нужно было тянуть по земле вперёд. Но Рак пятился назад, Лебедь рвался в облака, а Щука – в воду. У каждого из них своё представление о том, как нужно тянуть воз, поэтому он и ныне там.
Каждый должен хорошо понимать, что именно он должен сделать, чтобы общая работа была выполнена.
Вопрос
Л. Н. Толстой. Котёнок
♦ Рассмотри внимательно иллюстрации к рассказу. Что на них изображено?
Ответ
♦ Рассказываем, что изображено на иллюстрациях к рассказу.
Вася и Катя нашли кошку с котятами. Катя принесла кошке молока.
Две собаки увидали котёнка и хотели схватить его.
Один раз дети пошли играть на дорогу и взяли с собой котёнка.
Вася что было духу пустился к котёнку и в одно время с собаками подбежал к нему.
Вопрос
♦ Сделай подписи к рисункам, используя слова из рассказа.
__________________________________________________
__________________________________________________
Правильно ли план отражает последовательность событий? Поставь нужные номера.
O Чуть не случилась беда!
O Нашлась, да не одна, а с котятами!
O Кошка пропала.
O На прогулке с котёнком.
Ответ
♦ Делаем подписи к рисункам, используя слова из рассказа.
Ставим нужные номера, которые отражают правильную последовательность событий.
Вопрос
♦ К каждому пункту плана выпиши опорные слова текста.
Часть первая: _________________________________
Часть вторая: _________________________________
Часть третья: _________________________________
Часть четвёртая: _________________________________
Ответ
♦ К каждому пункту плана выписываем опорные слова текста.
Вопрос
♦ Определите с друзьями, кто какой эпизод, соответствующий плану, будет рассказывать. Выберите жюри, которое оценит ваши выступления в соответствии с требованиями.
Полностью соответствует содержанию.
Эмоциональный рассказ.
Выражено своё отношение к происходящему.
Не нарушена логика.
Ответ
Вернуться к содержанию рабочей тетради