Вернуться к содержанию учебника
И. Пивоварова
Вежливый ослик
1. Почему стихотворение называется "Вежливый ослик"?
• ослик был вежливый;
• автор подшучивает над своим героем;
• автор, изображая своего героя, показывает, что вежливость не сводится к знанию слов вежливости.
1. Стихотворение называется "Вежливый ослик" потому, что автор, изображая своего героя, показывает, что вежливость не сводится к знанию слов вежливости.
На примере с осликом автор показал, что некоторые люди в глаза вежливы, а за глазами обсуждают. Таких людей нельзя назвать вежливыми. Вежливые люди вежливы постоянно.
2. Каким изображён ослик: добрым, любящим только себя, обманщиком, шутником, недоброжелательным?
2. Ослик изображён любящим только себя, обманщиком и недоброжелательным. Он делает вид, что вежливый, а на самом деле никого не любит. Его вежливость – обман. Ослик называет зверей плохими словами, поэтому я считаю его недоброжелательным.
3. Кого мы называем вежливым? Как можно назвать воспитанного человека?
3. Вежливым мы называем человека с хорошими манерами, воспитанного. Он всегда говорит слова благодарности, улыбается, пропускает вперёд у входа, уступает место в транспорте. Это тот, кто умеет уважительно и тактично обращаться с людьми. Вежливый человек ведёт себя так, чтобы другим было приятно общаться с ним.
Воспитанного человека можно назвать вежливым.
4. Какой художественный приём использует автор, чтобы донести до нас смысл стихотворения?
4. Автор использует иронию. Он показывает двуличность ослика: то вежливый, то невежливый.
Ослик среди зверей вежливый, когда остаётся один – недоброжелательный.
5. Почему поэт не советует быть похожим на такого "вежливого" ослика? Обсудите с другом.
5. Двуличным быть – это очень плохо. Рано или поздно окружающие заметят двуличность, перестанут уважать, общаться, дружить.
Человеку следует быть воспитанным, вежливым и честным.
Вернуться к содержанию учебника