Вернуться к содержанию учебника
Р. Сеф
Совет
1. Прочитай название стихотворения. Какой совет даёт автор?
2. Сравни выражения: разбитая посуда, разбитая дружба.
3. Определи, подходит ли это стихотворение к теме раздела.
4. Какой интересный художественный приём использует автор, чтобы наглядно представить нам последствия ссоры?
• Употребление слов в переносном смысле.
• Употребление звукоподражательных слов.
5. С какой интонацией надо прочитать последние четыре строчки: равнодушно, спокойно, с предостережением, с раздражением?
В. Орлов
* * *
Если дружбой...
1. Соотнеси главную мысль стихотворения с пословицами.
Новых друзей наживай, а старых не теряй.
Согласье крепче каменных стен.
2. Составь небольшой рассказ, используя пословицы.
Вернуться к содержанию учебника