Страница 38, 39 - ГДЗ Литературное чтение 1 класс. Климанова, Горецкий. Учебник часть 2

Вернуться к содержанию учебника

34 35 36, 37 38, 39 40, 41 45 46, 47

Вопрос

           Р. Сеф
Совет

1. Прочитай название стихотворения. Какой совет даёт автор?

Ответ

1. Совет автора – не ссориться. Он показывает на примере ссоры чашки и блюдца, которые разбились. Точно также после ссоры "разбиваются" отношения друзей. Не стоит ссориться из – за пустяков. Всегда можно найти выход, который устроит обоих, если проявить друг к другу уважение.

Вопрос

2. Сравни выражения: разбитая посуда, разбитая дружба.

Ответ

2. Разбитая посуда – это осколки, которыми уже не воспользуешься. В разбитую чашку не нальёшь чай.

Разбитая дружба – это испорченные отношения. Друзья перестают доверчиво относиться друг к другу, их дружеские отношения прекращаются.

Вопрос

3. Определи, подходит ли это стихотворение к теме раздела.

Ответ

3. Стихотворение Р. Сефа "Совет" очень хорошо подходит к разделу о дружбе. В нём даётся совет: чего не следует делать друзьям, чтобы сохранить дружбу. 

Вопрос

4. Какой интересный художественный приём использует автор, чтобы наглядно представить нам последствия ссоры?

Употребление слов в переносном смысле.
• Употребление звукоподражательных слов.

Ответ

4. Автор использует употребление слов в переносном смысле. Он показывает это на примере разбившихся чашки и блюдца, которые поссорились. Разбитая посуда в переносном смысле показывает "разбитые" отношения друзей, которые возникают после ссоры.

Вопрос

5. С какой интонацией надо прочитать последние четыре строчки: равнодушно, спокойно, с предостережением, с раздражением?

Ответ

5. Последние четыре строчки стихотворения надо прочитать с предостережением, они дают очень важный совет.

Вопрос

                      В. Орлов
          * * *
Если дружбой...

1. Соотнеси главную мысль стихотворения с пословицами.

Новых друзей наживай, а старых не теряй.
Согласье крепче каменных стен.

Ответ

1. Новых друзей наживай, а старых не теряй. Дружбой надо дорожить. Появляются новые друзья, но это не значит, что старые уже не нужны. Настоящие друзья всегда дорожат старыми друзьями, которые уже проверены за всё время их дружбы.

Согласье крепче каменных стен. Настоящие друзья всегда имеют согласье в любой ситуации. Такую дружбу ничем не разобьёшь.

Вопрос

2. Составь небольшой рассказ, используя пословицы.

Ответ

2. Новых друзей наживай, а старых не теряй. 
Петя и Ваня дружили уже не один год. Ребята вместе играли, учились в одном классе, ходили друг к другу домой. Они не ссорились, всегда находили выход из любой сложной ситуации. Ребята уважали друг друга.

Однажды в доме Пети поселилась новая семья. Новосёлы оказались его соседями по лестничной площадке. В этой семье был мальчик Петиного возраста. Его звали Витя. Ребята познакомились, стали часто общаться. Между ними завязалась дружба. 

Витя в своём городе занимался в секции по футболу, поэтому родители его снова записали в футбольную секцию уже в новом городе. Мальчик быстро нашёл себе много новых друзей по футболу. 

Как – то раз Витя позвал Петю поиграть в футбол с ребятами во дворе соседнего дома. Пете понравилась эта идея. Но он тут же подумал о своём старом друге Ване и сказал:
– Витя, давай пригласим ещё моего очень хорошего друга. Он тоже любит играть в футбол и будет рад погонять с ребятами мяч. Я вас познакомлю.
– Хорошо! – ответил Витя. – Как зовут твоего друга? 
– Ваня.
– Приглашай Ваню. Мы соберём хорошую команду, устроим футбольное состязание с ребятами другой команды.

Так и сделали. Игра была очень увлекательной. Витина команда победила. Вечером довольные ребята пили чай со сладким пирогом, который испекла Петина мама.

Согласье крепче каменных стен.
Петя подвернул ногу. Ходить пока он не мог, поэтому не посещал школу. А через неделю в классе намечалась контрольная по математике. На уроках изучали новые темы, закрепляли знания в старых. Ваня понимал, что Петя отстанет от всех ребят. Да ещё и контрольная на следующей неделе. Он стал приходить к Пете и разбирать с ним новые задания, которые прошли на уроке.

Петя два дня позанимался, а потом сказал, что он больной, больному незачем заниматься дома. Учитель учтёт его болезнь и будет не очень строгим, проверяя его контрольную.

Ваня был удивлён. В любом случае нельзя пропускать новые темы. А Пете уж очень хотелось побездельничать. Тогда Ваня очень серьёзно поговорил с Петей. Он сказал:
– Петя, у тебя нет температуры, не болит голова или живот. Ты просто не наступаешь на вывихнутую ногу, он перетянута специальным бинтом. Я думаю, что нога никак не мешает тебе заниматься дома. Ты сильно отстанешь от ребят, потом придётся подолгу сидеть за учебниками, чтобы наверстать упущенное. А я тебе сейчас помогу. Мне для друга ничего не жалко. 
– Пожалуй ты Прав, Ваня. Как хорошо, что ты у меня есть и заботишься обо мне! – ответил Петя.

Вернуться к содержанию учебника