Упражнение Повторение стр. 118 - 121 - ГДЗ Русский язык 8 класс. Рыбченкова, Александрова. Учебник. Страница 118

Вернуться к содержанию учебника

Страница 118

192 Задачка стр. 117 193 Повторение стр. 118 - 121 Практикум стр. 122 194 195

Вопрос

1. Выберите из данных утверждений верные.

      1) Односоставные предложения — это предложения с одним главным членом — подлежащим или сказуемым.
     2) Односоставные предложения делятся на именные и глагольные.
     3) Смысл односоставных предложений понятен только в контексте.
     4) Односоставные предложения бывают определённо-личные, неопределённо-личные, обобщённо-личные, безличные и назывные.
     5) Вид односоставного предложения зависит от его значения и грамматических характеристик главного члена.
     6) В определённо-личном предложении выражается действие определённого лица, в неопределённо-личном — действие неопределённых лиц.
     7) Односоставные обобщённо-личные предложения обозначают действие группы лиц.
     8) Сказуемое в безличном предложении всегда выражается безличным глаголом.
     9) Назывное предложение — это предложение с одним главным членом — подлежащим, которое чаще всего выражается именем существительным в форме именительного падежа.
     10) Назывные предложения не изменяются по временам.

Подсказка

Обратитесь к теме "Односоставные предложения".

Ответ

Вопрос

2. Выполните задания.

1. Какое предложение является односоставным?  

1) Кругом всё было тихо и спокойно.  
2) Не будем подбрасывать дров в огонь.  
3) В небе горела только одна маленькая звёздочка.  
4) Задание оказалось очень трудным.

2. Какое предложение является односоставным определённо-личным? 1) На свежем воздухе нам всегда хорошо спалось.  
2) Прошло около двух лет.
3) Помоги мне, пожалуйста, собрать вещи.  
4) Для него жить — значит работать.
3. Какое предложение является односоставным неопределённо-личным? 1) Им ещё предстоит долго учиться.  
2) Хочу всем пожелать здоровья и удачи.  
3) В классе брата недолюбливали.  
4) Добро на худо не меняют.
4. Какое предложение является односоставным обобщённо-личным? 1) Вылет задержали на сутки.  
2) На чужой стороне и сокола зовут вороною.
3) Много интересного кроется в чаще леса.  
4) Нельзя думать только об удовольствиях.
5. Какое предложение является односоставным безличным? 1) О вчерашнем случае ничего не говорили.  
2) Раньше на мёд смотрели как на сласть, а сейчас — как на лекарство.  
3) За ночь сильно подморозило.  
4) Ничто не даётся с таким трудом, как дружба.
6. Какое из предложений не является односоставным безличным?

1) Нам нельзя было здесь оставаться.  
2) Становилось всё темней и темней.  
3) В диктанте было сделано много ошибок.  4) Надо вовремя вернуться домой.

7. Какое предложение является односоставным назывным?  1) Всякое мастерство нужно знать.  
2) Ему придётся покинуть Родину навсегда.  
3) За окном серый, мелкий, нудный дождь.  
4) Двенадцать часов ночи.
8. Какое предложение не является односоставным назывным?  1) А вот и искрящаяся на солнце река!  
2) Что за красота!  
3) Тёплый летний день.
4) За всю ночь ни звука, ни шороха.
9. В каком случае дан правильный вариант характеристики предложения?
Чужим умом в люди не выйдешь.
1) предложение односоставное определённо-личное  
2) предложение односоставное неопределённо-личное  
3) предложение односоставное обобщённо-личное  
4) предложение односоставное безличное


10. В каком случае дан неправильный вариант характеристики предложения?

К родителям всегда нужно относиться с любовью и уважением.

1) предложение односоставное определённо-личное
2) предложение односоставное неопределённо-личное
3) предложение односоставное обобщённо-личное
4) предложение односоставное безличное

Ответ

Вопрос

     Прочитайте текст. Как вы думаете, что такое волок? Перепишите вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, поставьте недостающие знаки препинания.

   Скор..течны осенние сум..рки. Ещё мазок з..ри в небе не затушевался темнотою, а в лесу уже (не)проглядно .
   Я пр..бавляю шагу. (В)переди лес редеет и угадывается пр..свет. Быстро, быстро к редк..лесью, подальше от наседающей тьмы. Я с треском врываюсь в густые и хрусткие зар..сли мали(н, нн)ика, распустившегося кипрея - и ост..навливаюсь.
   Идти дальше некуда. Впопыхах я сбился с тропы на тракторный волок, подёрнутый травой, и вот он, этот волок, привёл меня в старую лес..секу, и здесь ему конец.
   Слушаю. Озираюсь. Слушать уже нечего. Дневные птицы спят, а ночных птиц осенью (не)много, да и они помалкивают. К этой поре отр..стают зубы у всех зверушек, и попробуй пикни - вмиг отпоёш..ся. (По В. Астафьеву)

     1. Укажите вид всех односоставных  предложений.
     
2. Выпишите из текста все сложные слова и слова с чередованием гласной в корне. Графически обозначьте в них орфограммы.

Подсказка

Объясним правописание слов:

Ответ

Вопрос

4. Рассмотрите фотографию Валаамского монастыря и прочитайте текст о нём. Какие чувства и настроения передаются в тексте? Какие типы речи используются в этом тексте?

     Древняя обитель. Валаамский монастырь. Места, освящённые молитвой. Древностью веет от тёмных лесов и камней. Из-за скалистого мыса открылся Монастырский пролив. Слева, совсем на отлёте, каменный островок, на нём белая церковка, крест гранитный, позади — тёмный бор. Это маяк и скит, страж Валаама и ограда — Никольский скит. Входим в пролив, двигаемся в отвесных скалах. Воздух смолистый, вязкий. Покой. На соборе благовестят к вечерне. Спускается по горе повозка. На деревянной пристани встречают богомольцы. Я вижу слёзы, блистающие глаза, новые, просветлённые лица. Стискивает в груди восторгом. Какая сила, какой разливающийся восторг! (По И. Шмелёву)
 

  • Выполните задания.
А Б
1. Как вы понимаете выражение места, освящённые молитвой? 1. В каком значении используется в тексте слово ограда?
2. В каком значении употребляется в тексте слово обитель? 2. В каком значении употребляется в тексте слово скит?
3. Выпишите из текста односоставные назывные и неопределённо-личные предложения, графически обозначьте их грамматические основы и укажите, какими частями речи они выражены. 3. Выпишите из текста односоставные безличные и определённо-лич-ные предложения, графически обозначьте их грамматические основы и укажите, какими частями речи они выражены.
4. Выпишите сложное предложение. Из скольких простых оно состоит? Назовите грамматические основы этих простых предложений. 4. Выпишите сложное предложение, графически обозначьте в нём члены предложения. Докажите, что входящие в состав сложного предложения простые предложения являются неполными.

Подсказка

Ответ

Вернуться к содержанию учебника