Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№105 учебника 2011-2022 (стр. 59):
Прочитайте Памятку 1 «Порядок разбора имени существительного» (с. 144). Обратите внимание, как выполняется устный и письменный разбор имён существительных.
№105 учебника 2023-2024 (стр. 62):
Прочитайте.
... озерко заросло осо́кой. Посреди плавала ... утка. У неё была ... грудь, а ... ... головка2 на ... шее кончалась клювом, ... как ши́ло.
Слова для справок: маленькая, плоская, острым, тонкой, небольшое, белая, дикая.
№105 учебника 2011-2022 (стр. 59):
Разбор существительного как часть речи показывается цифрой 3: дерево3.
№105 учебника 2023-2024 (стр. 62):
Не забудь разобрать по составу слово заросло2.
№105 учебника 2011-2022 (стр. 59):
Порядок разбора имени существительного
Образец устного разбора
Дело мастера боится.
Дело - это имя существительное, обозначает предмет, отвечает на вопрос что? Начальная форма — дело. Неодушевлённое, нарицательное, среднего рода. Употреблено в форме именительного падежа единственного числа. В предложении является подлежащим.
Мастера - имя существительное, называет человека, отвечает на вопрос кого? Начальная форма - мастер. Одушевлённое, нарицательное, мужского рода. Употреблено в форме родительного падежа единственного числа. В предложении является второстепенным членом, поясняет сказуемое: боится (кого?) мастера.
Образец письменного разбора
Дело — сущ. (что?). Н. ф. — дело. Неодуш., нариц., ср. р., в И. п., в ед. ч. Подлеж.
Мастера — сущ. (кого?). Н. ф. — мастер. Одуш., нариц., м. р., в Р. п., в ед. ч. Втор. чл.
№105 учебника 2023-2024 (стр. 62):
Вариант ответа #1:
Небольшое озерко заросло осокой. Посреди плавала дикая утка. У неё была белая грудь, а маленькая плоская головка на тонкой шее кончалась клювом, острым как шило.
Головка.
В предложения вы вставили имена прилагательные. Имена прилагательные помогают описывать предметы, их внешний вид, признаки.
Пояснения:
имя прилагательное отвечает на вопросы какой? какая? какие? и т. п. и обозначает признак предмета.
Вариант ответа #2:
Вернуться к содержанию учебника