Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№102 учебника 2011-2022 (стр. 57):
Расскажите по таблице «Признаки падежей» об одном из падежей по плану.
№102 учебника 2023-2024 (стр. 56):
Прочитайте. Составьте из слов предложения.
1. Почуяли, и, пчёлы3, мёд, стали, жужжать, столом, над. 2. Из, осу, мы, чайной, миски, ложкой, спасали. 3. Села, сразу, она, мёд, на, и, всеми, прилипла, лапками. 4. Оса, потом, прилетела. 5. Вечером, террасе3, на, чай, мы, с, пили, мёдом3.
№102 учебника 2011-2022 (стр. 57):
В ответе даны ответы по всем падежам, выбери из них описание одного.
№102 учебника 2011-2022 (стр. 57):
В именительном падеже существительное отвечает на вопросы кто? что? и не употребляется с предлогами. В предложении является подлежащим.
Щенок проснулся рано. (Щенок - И. п., кто?, подлежащее).
В родительном падеже существительное отвечает на вопросы кого? чего? и употребляется с предлогами без, у, от, до, из, около, для, с, возле, вокруг. В предложении является второстепенным членом.
Я приготовил еду для щенка. (для щенка - для кого?, предлог для - Р. п.).
В дательном падеже существительное отвечает на вопросы кому? чему? и употребляется с предлогами к, по. В предложении является второстепенным членом.
Я дал щенку лакомство. (щенку - кому? - Д. п.)
В винительном падеже существительное отвечает на вопросы кого? что? и употребляется с предлогами через, про, в, во, на, за, под. В предложении является второстепенным членом.
Я написал бабушке про щенка. (про щенка - про кого?, предлог про - В. п.)
В творительном падеже существительное отвечает на вопросы кем? чем? и употребляется с предлогами над, за, под, перед, с, со, между. В предложении является второстепенным членом.
Мне всегда весело с щенком. (с щенком - с кем? - Т.п.)
В предложном падеже существительное отвечает на вопросы о ком? о чём? и всегда употребляется с предлогами при, о, об, на, в, во. В предложении является второстепенным членом.
О щенке я расскажу завтра в классе. (о щенке - о ком?, предлог о - П.п.)
№102 учебника 2023-2024 (стр. 56):
Незваные гости
Вечером на террасе (П. п.) мы пили чай (В. п.) с мёдом (Т. п.). Пчёлы почуяли мёд и стали жужжать над столом (Т. п.). Потом прилетела оса (И. п.). Она села на мёд (В. п.) и сразу прилипла всеми лапками (Т. п.). Мы спасали осу ложкой (Т. п.) из чайной миски (Р. п.).
Пчёлы - сущ. (кто?). Н. ф. - пчела. Одуш., нариц., в И. п., во мн. ч. Подлеж.
(На) террасе - сущ. (на чём?). Н. ф. - террасаа. Неодуш., нариц., в П. п., в ед. ч. Втор. чл.
(С) мёдом - сущ. (с чем?). Н. ф. - мёд. Неодуш., нариц., в Т. п., в ед. ч. Втор. чл.
Вернуться к содержанию учебника