Упражнение Повторение стр. 92-93 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Рыбченкова, Александрова. Учебник часть 2. Страница 92

Вернуться к содержанию учебника

Страница 92

492 493 Практикум стр. 92 Повторение стр. 92-93 Практикум стр. 94 494 495

Вопрос

1. Из данных утверждений выберите верные. Свою точку зрения докажите.

1) Местоимение — часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их.

2) Все местоимения могут изменяться по родам, числам и падежам.

3) Местоимения в предложениях бывают подлежащими, дополнениями, определениями.

4) По значению выделяются следующие местоимения: личные, возвратное, притяжательные, указательные, определительные, вопросительно-относительные, отрицательные, неопределённые.

5) Местоимения в речи могут выполнять две функции: указательную и заместительную.

6) Возвратное местоимение себя не имеет лица, рода и числа.

7) Местоимение себя склоняется так же, как имя существительное .

8) Местоимения его, её, их всегда только личные и не могут указывать на принадлежность предмета лицу.

9) Определительные местоимения изменяются по родам, числам и падежам, как имена прилагательные. В предложении они являются определениями.

10) Местоимение некто имеет форму только именительного падежа.

Подсказка

Обратитесь к теме "Местоимение".

Ответ

Вопрос

2. Выполните тестовые задания.

1. В каком ряду
во всех словах
пишется приставка не-?

1) (не)кто, (ни)за(кем), н..чей
2) (не)который, (не)что, (не)сколько
3) н..какой, н..сколько, н..чему

2. В каком ряду все
слова пишутся
через дефис?

1) кто(либо), (не)кто, что(то)
2) что(нибудь), у кого(то), (кое)какой
3) (ни)у(кого), какой(то), что(либо)

3. В каком
словосочетании допущена ошибка
1) с их друзьями
2)из ихнего окна
3) по их мнению
4. В каком ряду все местоимения являются
определительными?

1) мой, какой-нибудь, что-то
2) нечто, некоторый, ваш
3) всякий, каждый, любой

5. В каком ряду все местоимения являются
неопределёнными?

1) тот, это, такой, таков
2) свой, твой, его
3) некоторый, кое-какой, несколько

Подсказка

Ответ

Вопрос

3. Прочитайте фрагмент текста. Какой теме он посвящён? Какую мысль доказывает автор текста?

    Писатель Евгений Носов не любил громких слов и всегда чурался кого-то поучать.
     «Я — обыкновенный смертный, как и все люди, и отличаюсь, скажем, от той же бабы Дуси только тем, что она, труженица, копает — иногда под моросью — картошку, а я сижу за столом да копаю слова...»
     Кажется со стороны: невеликий это труд—«копать слова». Но оглянитесь, прислушайтесь. Да, слов вокруг нас много, как на ярмарке. Они сыпятся из телевизоров и радио, бросаются в глаза с рекламных афиш, глянцево лоснятся на обложках журналов... И всё-таки какой-то3 скучный товар на этой ярмарке. Слова по большей части подержанные, да еще будто измельчённые, высушенные городским обиходом. Они лишь раздражают наш слух, но души не касаются.
     И вот попробуй тут найти слово ж..вое, р..дниковое, то единстве..ое, что ляжет на сер(?)це читателя! Это (ни)кому3 не видимый, почти шахтерский по изнурительный труд. Здесь даже Интернет (не)поможет со всеми своими3 ми(л, лл)ионами сайтов. Лишь ре..кому художнику открывают(?)ся чистые, будто промытые в небесной л..зури, слова. Они (не)поучают, а согр..вают и ут..шают, как теплая, чуть грубоватая от натруженности бабушк..на ладонь. (По Д. Шеварову)

1. Найдите в тексте лексические выразительные средства языка: метафоры, сравнения, эпитеты.

2. Выпишите из текста примеры местоимении разных разрядов.

3. Спишите последний абзац, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Подсказка

Объясним правописание слов:

Обратитесь к темам:

Ответ

Вернуться к содержанию учебника