Вернуться к содержанию учебника
Страница 12. Урок 6 Страница 13. Урок 6 Страница 14. Урок 7 Страница 15. Урок 7 Страница 16. Урок 8 Страница 17. Урок 8 Страница 18. Урок 9
Задание № 5. Составь свой пример на новый вычислительный приём и реши его разными способами.
Повтори алгоритм письменного сложения двузначных чисел.
Можно составить другие примеры.
Задание № 6. Расшифруй название сказки. Кто её написал? Что интересного в примерах каждого столбика?
Повтори состав двузначных чисел.
Задание № 7.
а) До конца марта осталось 20 дней. Сколько дней уже прошло?
б) После того как портниха истратила 8 катушек ниток, у неё осталось по 4 катушки белых, чёрных и цветных ниток. Сколько катушек ниток было у неё вначале?
Повтори, как решать задачи.
Задание № 8. В некотором царстве всего 2 дома. В первом доме живут 7 детей и 6 взрослых, а во втором доме - 17 человек, из которых 9 взрослых. Составь по схеме вопросы к этому условию и ответь на них. Что ещё можно спросить?
Повтори, как решать задачи.
Задание № 9. Нарисуй и заполни в тетради таблицы сложения.
Повтори состав двузначных чисел.
Задание № 10. От прямоугольной крышки стола отпилили один угол. Сколько у крышки стало углов?
Повтори материал о многоугольниках.
Вернуться к содержанию учебника