Смотрите также:
Вернуться к содержанию учебника
Стр. 156, 157 учебника 2011-2018:
3. Учительница попросила продолжить фразу: "Внутренний мир человека – это..."
Витя сказал: "...сердце, лёгкие, желудок, печень и другие органы".
Нина сказала: "...глаза, уши, рот, нос, руки, ноги".
Олег сказал: "...современные города, дороги, фабрики, заводы, автомобили, книги, компьютеры".
Денис сказал: "...переживания человека, особенности его характера, человеческие качества".
Кто ответил верно?
1) Витя 2) Нина 3) Олег 4) Денис
Стр. 156, 157 учебника 2011-2018:
4. Ребята поспорили, какая наука изучает внутренний мир человека.
Серёжа сказал: "Биология".
Таня не согласилась и назвала экологию.
Нина высказала своё мнение: "Внутренний мир человека изучает психология"
Кто прав?
1) Серёжа 2) Таня 3) Нина
Стр. 156, 157 учебника 2011-2018:
5. Учительница попросила кратко охарактеризовать место человека в мире. Вот что сказали ребята.
Денис: "Человек – часть природы".
Коля: "Человек – член общества".
Даша: "Человек – часть природы и одновременно член общества".
Кто ответил правильно и полно?
1) Денис 2) Коля 3) Даша
Стр. 156, 157 учебника 2011-2018:
6. Ребята получили задание: изобразить с помощью схемы связь, представленную на фотографии.
Оля: неживое → живое.
Даша: растения → животные.
Денис: природа – человек.
Кто предложил верную схему?
1) Оля 2) Даша 3) Денис
Вернуться к содержанию учебника
Смотрите также: