Упражнение 44 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Рыбченкова, Александрова. Учебник часть 1. Страница 30

Вернуться к содержанию учебника

Страница 30

41 42 43 44 45 Практикум стр. 32 46

Вопрос

     Прочитайте фрагмент книги В. Колесова «История русского языка в рассказах» и определите его главную мысль.

      Самое главное сре..ство увел..чения числа слов в языке — это, конечно, слов..образование.4 Новые слова создаю(?)ся от уже извес(?)ных с помощью разных пр..ставок и суффиксов, и чем ближе к наш..му времени, тем шире и охотнее пользу..мся мы этим способом создания слов.
     Для многих слов, образованных в древности, теперь иногда и сложно отыскать исходный корень, настолько они разошлись — «родители» и «дети». Часто это старое слово, к которому некогда приставили суффикс, а потом и забыли, что был суффикс, и вот перед нами нечто новое, не связанное с исходным значением корня. Скажем, глагол гореть мы никак не связываем с существительным горе, а они-то и есть «дитя» и «мать».
    Другие же слова веками обрастали всё1 новыми и новыми суффиксами, так что теперь трудно вычленить в них суффиксы и корни. В школьном2 словообразовательном словаре указаны тысячи слов, которые кажутся самостоятельными, хотя на самом деле по своему происхождению они всего лишь «дети», «родители» которых и сейчас ещё живы.

1.  Выпишите из текста примеры слов, образованных приставочным и суффиксальным способами.

2. Перепишите первый абзац, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

3. Подберите однокоренные слова к словам век, язык, горе, запишите их в виде словообразовательных пар и цепочек.

Подсказка

Ответ


Вернуться к содержанию учебника