Вернуться к содержанию учебника
Задание № 5.
5 - ![]() ![]() |
1 + 4 = ![]() |
Повтори состав числа 5.
Решение
5 - 3 = 2 | 1 + 4 = 5 |
Пояснение
5 - это 3 и 2; 4 и 1.
1) На числовом отрезке отложены равные единичные отрезки.
2) При перемещении направо числа увеличиваются на 1, а при перемещении налево – уменьшаются на 1.
Задание № 6.
1 + 2 = ![]() |
4 - 3 = ![]() |
Решение
![]() |
![]() |
1 + 2 = 3 | 4 - 3 = 1 |
Пояснение
3 - это 1 и 2, а 4 - это 3 и 1.
Если знак "+", то передвигаемся по числовому отрезку вправо, если знак "-", то влево.
На числовом отрезке отложены равные единичные отрезки, перемещаемся на требуемое количество единиц.
Задание № 7.
Рассмотри, как выглядят параллелепипед, куб и пирамида.
Форму параллелепипеда имеют коробок спичек, коробка от обуви, книга, кирпич.
Форму куба имеют телевизор, кубики, пуфик.
Форму пирамиды имеют крыша, колпак, палатка.
Задание № 8.
Решение
Раскрась фигуры соответствующими цветами: куб и пирамиды - синим, параллелепипед - зелёным.
Пояснение
Далее раскрашиваем аналогично.
Составные фигуры раскрашиваются по частям: делятся на заданные фигуры. Например, домик состоит из параллелепипеда и пирамиды.
Параллелепипед с кругом внутри также раскрашивается, как обычный параллелепипед.
Продолжи узор.
Вернуться к содержанию учебника