Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№606 учебника 2011-2019 (стр. 215):
Запишите следующие пары глаголов, обозначая их вид.
1) Стелить — постелить, бежать — пробежать, путать — перепутать.
2) Решать — решить, освещать — осветить, опоздать — опаздывать.
3) Выреза́ть — вы́резать, насыпа́ть — насы́пать.
4) Класть — положи́ть, ловить — поймать.
2. Объясните, почему видовые пары глаголов разделены на четыре группы.
№606 учебника 2020 (стр. 83):
Замените словосочетания с приставкой пре-.
Очень весёлый, очень мудрый, очень успевать (в делах), очень спокойно, очень любопытный.
№606 учебника 2011-2019 (стр. 215):
Обратитесь к теме "Глагол", "Вид глаголов".
№606 учебника 2020 (стр. 83):
Обратитесь к теме "Правописание приставок пре-, при-".
№606 учебника 2011-2019 (стр. 215):
1) Стелить — постелить, бежать — пробежать,
путать — перепутать.
2) Решать — решить, освещать — осветить,
опоздать — опаздывать.
3) Выреза́ть — вы́резать, насыпа́ть — насы́пать.
4) Класть — положи́ть, ловить — поймать.
Видовые пары разделены на четыре группы по причине их словообразования:
1. Образование видовой пары с помощью приставки.
2. Образование видовой пары с помощью суффикса.
3. Образование видовой пары с помощью ударения.
4. Образование видовой пары синонимами.
№606 учебника 2020 (стр. 83):
Превесёлый, премудрый, преуспевающий в делах, преспокойно, прелюбопытный.
Вернуться к содержанию учебника