Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№530 учебника 2011-2019 (стр. 191):
1. Дополните предложения прямой речью, расставляя знаки препинания.
1) Мама предупредила ... . 2) Мальчик испуганно прошептал ... 3)... неожиданно объявил Вовка. 4)... спросил незнакомец.
2. Составьте схемы первого и последнего предложений.
№530 учебника 2020 (стр. 59):
Прочитайте диалог. Какие этикетные слова использованы в нём? Сделайте вывод.
— Алло. Здравствуйте! Будьте добры, позовите, пожалуйста, Лену.
— Сейчас.
— Алло. Я слушаю.
— Привет, Лена. Ты почему не была в школе?
— Я заболела. Сейчас мне уже лучше.
— Мы бы хотели тебя навестить.
— Спасибо, но доктор пока не разрешает.
— Выздоравливай. До свидания.
№530 учебника 2011-2019 (стр. 191):
Обратитесь к теме "Способы передачи чужой речи".
№530 учебника 2011-2019 (стр. 191):
1) Мама предупредила: "Приходи сегодня пораньше, пойдем в кино". А: "П".
2) Мальчик испуганно прошептал: "Давай расскажем о разбитой чашке маме".
3) "Давайте сегодня я продежурю в классе!" - неожиданно объявил Вовка.
4) "Молодой человек, подскажите, как пройти до кинотеатра", - спросил незнакомец. "П", - а.
№530 учебника 2020 (стр. 59):
Этикетные слова, использованные в тексте: здравствуйте, будьте добры, пожалуйста, привет, спасибо, до свидания.
Вывод: разговор в живую, по телефону, через электронную почту должен строиться с соблюдением норм этикета.
Вернуться к содержанию учебника