Упражнение 533 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

530 531 532 533 534 535 536

Вопрос

Выберите год учебника

№533 учебника 2011-2019 (стр. 191):

1. Прочитайте текст.

ИСТОЧНИК

     В жаркий полдень три путника сошлись на краю дороги у чистого прохладного ключа. Здесь был водоём с надписью: «Будь похожим на этот источник!»
     Путники стали толковать о том, что это значит. Первый путник сказал: «Надо быть таким же полезным, как вода в источнике, доставлять людям столько радости, сколько доставляет этот родник в жаркий день».

2. Допишите, что сказали другие путники.
Второй заявил: ....
Третий ответил: ... .


№533 учебника 2020 (стр. 59):

Ответьте на вопросы таким образом, чтобы получился связный рассказ.

1) Как называется наука о языке?
2) Что изучает синтаксис? пунктуация?
3) С какими понятиями этих разделов вы познакомились?

Подсказка

№533 учебника 2011-2019 (стр. 191):

Обратитесь к теме "Способы передачи чужой речи".

Ответ

№533 учебника 2011-2019 (стр. 191):

     Второй сказал: "Надо быть таким же чистым и светлым, как этот источник, чтобы совесть была чиста перед другими людьми".
     Третий сказал: "Также нужно следовать еще одной особенности источника: нужно быть щедрым, как этот источник, и тогда тебе воздастся свыше".


№533 учебника 2020 (стр. 59):

  1. Наука о языке называется лингвистикой.
  2. Синтаксис - раздел науки о языке. Изучает словосочетания и предложения, их строение. Пунктуация (от лат. рunctum — точка)  - раздел науки о языке, изучающий правила расстановки знаков препинания на письме. Пунктуация тесно связана с синтаксисом.
  3. Я познакомится с такими понятиями, как словосочетание (именное и глагольное); интонация (повествовательная, восклицательная, перечислительная); повествовательное, вопросительное, победительное предложение; распространённое, нераспространённое предложение; второстепенные члены предложения (дополнение, определение, обстоятельство); однородные члены предложения; обобщающее слово; обращение; сложное предложение (союзное и бессоюзное); сложносочинённое, сложноподчинённое предложение; прямая речь и слова автора; диалог.

Вернуться к содержанию учебника