Упражнение 529 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

526 527 528 529 530 531 532

Вопрос

Выберите год учебника

№529 учебника 2011-2019 (стр. 190):

1. Прочитайте текст выразительно. Какова его основная мысль? Укажите предложения с прямой речью. Объясните постановку знаков препинания.

СЕМЬ ДОЧЕК

     Было у матери семь дочек. Однажды она поехала к сыну. Вернулась через неделю. Дочки стали говорить, как они скучали.
     Первая сказала: «Я, мамочка, скучала по тебе, как ма́ковка по солнечному лучу». «Я ждала тебя, как сухая земля ждёт каплю воды», — проговорила вторая. «Родная, я плакала по тебе, как маленький птенчик плачет по птичке», — сказала третья дочь. «Мне было без тебя, как пчёлке без цветка», — щебетала четвёртая. «Ты снилась мне, как розе снится капля росы», — промолвила пятая. «Я высматривала тебя, как вишнёвый сад высматривает соловья», — прошептала шестая.
     А седьмая дочка ничего не сказала. Она сняла с мамы ботинки и принесла ей воды — помыть ноги. (По В. Сухомлинскому)

2. Выпишите глаголы «говорения», которые использованы автором текста.


№529 учебника 2020 (стр. 58):

1. Прочитайте текст про себя. Сколько человек участвует в разговоре? Прочитайте текст по ролям.

ДВА ПИРОЖНЫХ

     Мама вошла в комнату и сказала:
     — Помогите мне, девочки, вымыть посуду.
     Оля пошла на кухню, а Наташа, не отрываясь от книги, которую она читала, проговорила:
—    Меня здесь нет, я путешествую сейчас в долине реки Конго.
Через несколько минут Оля принесла чистые тарелки и занялась своим делом. Наташа взглянула на неё и рассмеялась:
     — Чем это ты губы вымазала?
     — Я съела два пирожных, одно за себя, другое за тебя.
     — Зачем же за меня?
     — Мама сказала, что ещё неизвестно, когда ты вернёшься из Африки, а пирожное с кремом может испортиться.(По Ю. Ермолаеву)

2. Определите основную мысль текста.

Подсказка

№529 учебника 2011-2019 (стр. 190):

Обратитесь  к теме "Способы передачи чужой речи".


№529 учебника 2020 (стр. 58):

Обратитесь  к теме: "Способы передачи чужой речи".

Ответ

№529 учебника 2011-2019 (стр. 190):

  • Основная мысль - настоящая любовь проявляется не в словах, а в действиях.

      Первая сказала: «Я, мамочка, скучала по тебе, как маковка по солнечному лучу».(А: "П." А - слова автора, стоят перед прямой речью, после слов автора - двоеточие, П - прямая речь заключена в кавычки) «Я ждала тебя, как сухая земля ждёт каплю воды», — проговорила вторая. ("П", - а. Прямая речь заключена в кавычки, стоит перед словами автора, после прямой речи ставится запятая и тире.) «Родная, я плакала по тебе, как маленький птенчик плачет по птичке», — сказала третья дочь. ("П", - а. Прямая речь заключена в кавычки, стоит перед словами автора, после прямой речи ставится запятая и тире.) «Мне было без тебя, как пчёлке без цветка», — щебетала четвёртая. ("П", - а. Прямая речь заключена в кавычки, стоит перед словами автора, после прямой речи ставится запятая и тире.) «Ты снилась мне, как розе снится капля росы», — промолвила пятая. ("П", - а. Прямая речь заключена в кавычки, стоит перед словами автора, после прямой речи ставится запятая и тире.) «Я высматривала тебя, как вишнёвый сад высматривает соловья», — прошептала шестая. ("П", - а. Прямая речь заключена в кавычки, стоит перед словами автора, после прямой речи ставится запятая и тире.)

  • Глаголы говорения: говорить, сказала, проговорила, щебетала, промолвила, прошептала.


№529 учебника 2020 (стр. 58):

  1. В разговоре участвуют три человека: мама, Оля и Наташа.
  2. Основная мысль текста: кто работает, тот получает вознаграждение.
  3. Выделенные слова образованы приставочным способом. Это глаголы.

Вернуться к содержанию учебника