Страница 53 - ГДЗ Математика 4 класс. Волкова, Моро. Рабочая тетрадь часть 2
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию рабочей тетради
Вопрос
47. Вычислительная машина работает так:
Запиши, какие числа будут получаться на вход подавать числа: 960, 970, 1050.
Подсказка
Повтори, что такое неравенства.
Ответ
Вопрос
48. Первый час автобус ехал со скоростью 60 км/ч, а в течение двух следующих часов его скорость была на 10 км/ч меньше. Какое расстояние проехал автобус за эти 3 ч?
Подсказка
Повтори взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием.
Ответ
Решение
1) 60 - 10 = 50 (км/ч) - скорость в последующие 2 часа.
2) 60 • 1 = 60 (км) - за первый час.
3) 50 • 2 = 100 (км) - за второй и третий час.
4) 100 + 60 = 160 (км)
Ответ: 160 км.
Пояснение
Какова скорость автобуса в последующие 2 часа?
1) 60 - 10 = 50 (км/ч)
Каково пройденное расстояние за первый час?
2) 60 • 1 = 60 (км)
Каково пройденное расстояние за второй и третий часы?
3) 50 • 2 = 100 (км)
Какое расстояние проехал автобус за эти 3 ч?
4) 100 + 60 = 160 (км)
Первый час автобус ехал со скоростью 60 км/ч, а в течение двух следующих часов его скорость была на 10 км/ч меньше. Вычислим, какой была скорость в последующие 2 часа:
1) 60 - 10 = 50 (км/ч)
В первый час скорость была 60 км/ч. Чтобы найти расстояние, нужно скорость умножить на время:
2) 60 • 1 = 60 (км)
Во второй и третий час скорость была 50 км/ч. Чтобы найти расстояние за эти 2 часа, нужно скорость умножить на время:
3) 50 • 2 = 100 (км)
За первый час автобус прошёл 60 км, за второй и третий час - 100 км. Узнаем, сколько проехал автобус за 3 часа:
4) 100 + 60 = 160 (км)
Вопрос
49. Вычисли.
| 38 • 54 | 728 • 26 | 357 • 39 | 4098 • 43 |
Подсказка
Повтори алгоритм умножения на двузначное число.
Ответ
Решение
Пояснение
Пишу: 38 • 54.
Умножу первый множитель на число единиц:
38 • 4 = 152.
Получу первое неполное произведение: 152.
Умножу первый множитель на число десятков:
38 • 5 = 190.
Получу второе неполное произведение: 190 дес.
Начну подписывать второе неполное произведение под десятками.
Сложу неполные произведения.
Читаю ответ: 2032. Это произведение чисел 38 и 54.
Пишу: 728 • 26.
Умножу первый множитель на число единиц:
728 • 6 = 4368.
Получу первое неполное произведение: 4368.
Умножу первый множитель на число десятков:
728 • 2 = 1456.
Получу второе неполное произведение: 1456 дес.
Начну подписывать второе неполное произведение под десятками.
Сложу неполные произведения.
Читаю ответ: 18928. Это произведение чисел 728 и 26.
Пишу: 357 • 39.
Умножу первый множитель на число единиц:
357 • 9 = 3213.
Получу первое неполное произведение: 3213.
Умножу первый множитель на число десятков:
357 • 3 = 1071.
Получу второе неполное произведение: 1071 дес.
Начну подписывать второе неполное произведение под десятками.
Сложу неполные произведения.
Читаю ответ: 13923. Это произведение чисел 357 и 39.
Пишу: 4098 • 43.
Умножу первый множитель на число единиц:
4098 • 3 = 12294.
Получу первое неполное произведение: 12294.
Умножу первый множитель на число десятков:
4098 • 4 = 16392.
Получу второе неполное произведение: 16392 дес.
Начну подписывать второе неполное произведение под десятками.
Сложу неполные произведения.
Читаю ответ: 176214. Это произведение чисел 4098 и 43.
Вернуться к содержанию рабочей тетради