Вернуться к содержанию учебника
Страница 7
Рассуждаем на лингвистическую тему.
Используя материалы § 1 и этимологический словарик, докажите, что язык — это развивающееся явление.
Наблюдать за развитием чего-либо всегда интересно. В первом параграфе учебника у нас была возможность понаблюдать за протеканием жизни языковой системы. Как и любое другое явление, слова и их значения рождались, теряли свою актуальность, уходили в прошлое. Примером могут служить слова «утрь» - «внутренность», слово мы не употребляем, но знаем слово «внутри»; «перст» - «палец»- оставило нам слова «напёрсток», «перчатка». Казалось бы совсем разные слова «печаль», «печать» и «пещера» были образованы от слова «печь», то есть «жечь».
Изучением этих процессов в языке занимаются лингвисты-этимологи, а результат их трудов - этимологические словари.
Приведенные примеры показывают, что язык активно развивающаяся и движущаяся система.
Вернуться к содержанию учебника