Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№261 учебника 2011-2018 (стр. 106):
1. Найдите в текстах краткие формы имён прилагательных, отметьте в них место ударения с учётом подсказки, которую дают рифма и ритм стиха. Прочитайте стихи вслух правильно и выразительно. Запишите фамилию, имя, отчество автора и название произведения.
1) Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла,
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.
2) ...Она,
Как под крылышком у сна,
Так тиха, свежа лежала,
Что лишь только не дышала.
2. Выполните лексический разбор выделенных слов.
№261 учебника 2019 (стр. 97):
№261 учебника 2021-2022 (стр. 97):
1. По данной модели от указанных слов образуйте и запишите прилагательные.
без(бес) ный: шум, забота, дом, звезда, билет, сила, сердце.
2. Что объединяет записанные вами слова? Объясните их правописание.
3. Какое из образованных слов произносится как [б’иэшу́мныj']?
№261 учебника 2020 (стр. 109):
Ответьте на вопросы так, чтобы получился связный текст. Проиллюстрируйте свой рассказ примерами.
№261 учебника 2023-2024 (стр. 99):
1. Вставляя пропущенные буквы, спишите предложения и докажите, что в них есть метафоры, сравнения. Сделайте вывод о роли имён существительных в создании метафор и сравнений.
1) Продирается мес..ц сквозь тучи, словно жёлтое око совы. (С. Островой) 2) Грязное б..льё тумана з..волакивало серые с..луэты крыш, брезжил рассвет. (А. Грин) 3) Ночь м..талась за окнами, то распахиваясь стремительным белым огнём, то сжимаясь в непроглядную тьму. (К. Паустовский) 4) Лишь у Васьки син..м чертополохом цвела рад..сть. (М. Шолохов)
2. Объясните лексическое значение слова чертополох. Проверьте свой ответ по толковому словарику учебника.
3. Используя таблицы «Трудные случаи фонетического и орфоэпического анализа» (см. справочные материалы учебника), установите, как произносятся выделенные слова. Приведите подобные примеры.
№261 учебника 2011-2018 (стр. 106):
Обратитесь к теме "Лексический анализ слова".
№261 учебника 2019 (стр. 97):
№261 учебника 2021-2022 (стр. 97):
Вспомним, что з в конце приставки пишется перед звонким согласным, а с - перед глухим.
№261 учебника 2020 (стр. 109):
Памятки:
№261 учебника 2023-2024 (стр. 99):
Объясним правописание слов:
Обратитесь к темам:
№261 учебника 2011-2018 (стр. 106):
1. Высока́, стройна́, бела́, горда́, ломли́ва,
своенра́вна, ревни́ва, тиха́, свежа́.
2. Молодица:
Крылышком:
№261 учебника 2019 (стр. 97):
№261 учебника 2021-2022 (стр. 97):
1. Бесшумный, беззаботный, бездомный,
беззвёздный, безбилетный, бессильный,
бессердечный.
2. Записанные слова объединяет способ словообразования (приставочно-суффиксальный).
Правописание: в приставках на З/С пишем букву З перед звонким согласным, а букву С - перед глухим.
3. Бесшумный.
№261 учебника 2020 (стр. 109):
1. Качественные прилагательные изменяются по числам (сладкий - сладкие), по родам в единственном числе (сладкая, сладкий, сладкое) и по падежам (сладкого, сладкому, сладком).
2. Полные имена прилагательные изменяются по родам, числам и падежам: красивый, красивая, красивой; гороховый, гороховые, гороховым.
3. Краткие имена прилагательные изменяются по числам (умён - умны) и родам (умён - умна). Важно запомнить, что краткие имена прилагательные не изменяются по падежам!
№261 учебника 2023-2024 (стр. 99):
1) Продирается месяц сквозь тучи, словно жёлтое око совы. (С. Островой) - сравнение: месяц сравнивается с оком совы
2) Грязное бельё тумана заволакивало серые силуэты крыш, брезжил рассвет. (А. Грин) - метафора: туман, как грязное бельё.
3) Ночь металась за окнами, то распахиваясь стремительным белым огнём, то сжимаясь в непроглядную тьму. (К. Паустовский) - сравнение: металась, как огонь
4) Лишь у Васьки синим чертополохом цвела радость. (М. Шолохов) метафора: цвела как цветы, сравнение: радость как чертополох.
2. Чертополох - колючее растение.
3. Брезжит [бр’э́жыл];
сжимаясь [жыма́й’ас’].
Вернуться к содержанию учебника