Упражнение 32 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

29 30 31 32 33 34 35

Выберите год учебника

Вопрос

№32 учебника 2019 (стр. 18):

УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Рассмотрите схему, затем ответьте на вопросы: 1) Обозначают ли буквы ь, ъ какие-либо звуки? 2) Зачем и при каких условиях употребляются разделительные ь и ъ? 3) С какой ещё целью употребляется ь?


№32 учебника 2011-2018 (стр. 13):

1. Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Объясните постановку знаков препинания, пользуясь схемами из предыдущих упражнений.

    Какое русское какое милое дерево — берёза. Ни одно из деревьев не вм..щает столько национальных понятий не р..ждает столько образов и сравнений.

   Берёза это воистину крестьянское дерево, в ней есть всё и бабий ситцевый платок и побелённая хата и русская пе(ч, чь) и х..лщовая рубаха и курочка ряба...

   Смотри(ш, шь) на берёзу и всп..минае(ш, шь) д..лёкие деревенские песни звуки гармоники балалаечные вариации, обязательно вспомни(ш, шь) Есенина юность и детство...

(Н. Жуков)

2. К словам с пропущенными буквами подберите проверочные, корни обозначьте.

3. Письменно ответьте, в каких случаях в конце слов после шипящих пишется ь. Приведите примеры.

4. Подчеркните однородные члены предложения.

5. Составьте схему третьего предложения, указывая в ней однородные члены.


№32 учебника 2020 (стр. 18):

1. Прочитайте тексты и объясните употребление прописных букв. Правильно произносите имена собственные.

     1) Тихо. Ветра нет. Ласково греет солнце... И вдруг тревожный нарастающий гул! Что это? Никто не знает... (Д. Зуев)

     2) И молвил он, сверкнув очами: «Ребята, не Москва ль за нами?» (М. Лермонтов)

      3) Александр Афанасьевич Потебня́, Алексей Александрович Ша́хматов, Александр Матвеевич Пешко́вский, Лев Владимирович Ще́рба, Виктор Владимирович Виноградов, Сергей Иванович О́жегов — всемирно известные российские лингвисты.

     4) Кто (не) зна..т знаменитых р..манов Льва Никола..вича Толстого «Война и мир», «Анна Каренина», «Воскресение»? Бесконечным п..током идут люди разных стран в Ясную Поляну, где жил в.ликий п..сатель.

2. Объясните употребление знаков препинания в первом и третьем примерах.

3. Спишите четвёртый пример, соблюдая орфографические правила.

4Выполните лексический анализ выделенных слов.


№32 учебника 2021-2022 (стр. 18):

УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Рассмотрите схему, затем ответьте на вопросы так, чтобы получился связный текст: 1) Обозначают ли буквы ь, ъ какие-либо звуки? 2) Зачем и при каких условиях употребляются разделительные ь и ъ? 3) С какой ещё целью употребляется ь?

Подсказка

№32 учебника 2019 (стр. 18):

№32 учебника 2021-2022 (стр. 18):


№32 учебника 2011-2018 (стр. 13):

Объяснить постановку знаков препинания можно по правилам:

Вставим пропущенные буквы:

  • вмещает (ме́сто); национальных (на́ция), рождает (род), побелённая (побе́лка), холщовая (хо́лст), далёкие (да́ль) - проверяемые безударные гласные в корне;
  • сравнений (равный) - правописание гласных в корне с чередованием А//О;
  • крестьянское - словарное слово;
  • печь (3 скл.), смотришь (2 л., ед. ч.), вспоминаешь ( 2 л., ед. ч.), вспомнишь (2 л., ед. ч.) - Ь после шипящих.

№32 учебника 2020 (стр. 18):

Объясним правописание слов:

Обратитесь к темам:

Ответ

№32 учебника 2019 (стр. 18):

№32 учебника 2021-2022 (стр. 18):

     1) Буквы ъ, ъ не обозначают звуков.
     2) ъ - только разделительный, он употребляется после приставок на согласный перед буквами е, ё, ю, я. Например: разъярился, объезд,  предъюбилейный, съёжился.

ь разделительный употребляется в корне или после корня перед буквами е, ё, ю, я, и. Например: варенье, пьёт, вьюнок,  обезьяна, соловьи.

3) Кроме разделения, ь употребляется ещё в двух случаях.
     Во-первых, ь показывает грамматическую форму после шипящего:

  • существительного 3-го склонения женского рода (мышь, дочь);
  • глагола неопределённой формы (стричь, беречь);
  • глагола повелительного наклонения (намажь, отрежьте);
  • глагола 2-го лица единственного числа будущего или настоящего времени (успеешь, пишешь);
  • наречия (точь-в-точь, прочь).

     Во-вторых, ь обозначает мягкость согласных в конце слов или перед другими согласными: деньги, пень.


№32 учебника 2011-2018 (стр. 13):

1. Какое русское, какое милое деревоберёза. Ни одно из деревьев не вмещает столько национальных понятий, не рождает столько образов и сравнений.

   Берёза это воистину крестьянское дерево, в ней есть всё: и бабий ситцевый платок, и побелённая хата, и русская печь, и холщовая рубаха, и курочка ряба...

   Смотришь на берёзу и вспоминаешь далёкие деревенские песни, звуки гармоники, балалаечные вариации, обязательно вспомнишь Есенина, юность и детство...

(Н. Жуков)

2. Вмещает – ме́сто; национальных – на́ция; рождает – род; сравнений – сра́внивать; крестьянское; побелённая – побе́лка; холщовая – холст; вспоминаешь – по́мнить; далёкие – даль.

3. Мягкий знак после шипящих пишется:

  • в существительных женского рода 3-го склонения (дочь, мышь, ложь, помощь);
  • в неопределённой форме глагола (жечь, стричь, беречь);
  • в глаголах в форме настоящего или будущего времени во 2-м лице в единственном числе (читаешь, пишешь, стрижёшь);
  • в глаголах в повелительном наклонении (отрежь, намажьте).

5. [              ] , [             : и       , и       , и       , и       , и       ]...


№32 учебника 2020 (стр. 18):

1. Прописные буквы в текстах употребляются:

  1. В начале каждого нового предложения.
  2. В начале прямой речи, в названии города.
  3. В именах, отчествах, фамилиях людей.
  4. В имени человека, в названиях произведений.

     2. 1) Точки ставятся в повествовательных, невосклицательных предложениях.
     Многоточие ставится для обозначения незаконченности высказывания.
     Восклицательный знак ставится в конце восклицательного предложения.
     3) Между однородными членами предложения ставятся запятые.
     Если после однородных членов стоит обобщающее слово, то перед ним ставится тире.
    В конце повествовательного, невосклицательного предложения ставится точка.

     3. 4) Кто не знает знаменитых романов Льва Николаевича Толстого «Война и мир», «Анна Каренина», «Воскресение»? Бесконечным потоком идут люди разных стран в Ясную Поляну, где жил великий писатель.

Лексический анализ:

Тревожный:

  1. Н. ф. - тревожный.
    Многозначное слово: 1) полный тревоги; 2) предупреждающий об опасности.
  2. Прямое значение.
  3. Синонимы: взволнованный; предупреждающий. Антонимы: спокойный, безмятежный.
  4. Книжное слово.
  5. Исконно русское.

Лингвисты

  1. Н. ф. - лингвист.
    Многозначное слово: 1) специалист по лингвистике; 2) разг.: человек, знающий много языков.
  2. Прямое значение.
  3. Синонимы: 1- языковед, 2- полиглот.
    Антонимов нет.
  4. Книжное.
  5. Из латинского языка.

Вернуться к содержанию учебника