Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№36 учебника 2011-2018 (стр. 15):
1. Каких писателей и поэтов вы знаете? Напишите полностью их фамилии, имена, отчества.
2. Какие театральные пьесы вы знаете? Запишите названия тех спектаклей, кинофильмов, которые вы видели в театре, кинотеатре, по телевидению.
№36 учебника 2020 (стр. 20):
1. Прочитайте фрагмент книги известного современного лингвиста Льва Ивановича Скворцова. В каком абзаце выражена основная мысль данного текста? Как вы её понимаете?
Александр Иванович Герцен (великий мыслитель XIX века) писал своему сыну: «...без чтения нет настоящего образования, нет и не может быть ни вкуса, ни слога, ни многосторонней шири понимания; Гёте и Шекспир равняются целому университету...
Чтение газет и журналов — очень хорошо, но я говорю о книгах, о нескольких книгах, без которых человек не есть полный человек».
Действительно, не может быть полного (то есть образованного и воспитанного) человека без чтения произведений Пушкина, Лермонтова и Гоголя, Достоевского и Л. Толстого, Тургенева и Чехова, Грибоедова, Салтыкова-Щедрина, Блока и Есенина, Горького и Шолохова, Бунина, Булгакова, Пришвина, Платонова, Ахматовой или Абрамова. Равно как и без чтения великих книг Гоме́ра и Да́нте, Вольте́ра и Серва́нтеса, Руссо́, Гюго́ и Ди́ккенса, Ши́ллера, Ба́йрона и других иностранных поэтов и писателей.<...>
Язык художественной литературы представляет литературную речь в её высшем, поэтическом проявлении. Он непосредственным образом влияет на формирование и укрепление систем литературных норм. Литературный язык служит подъёму речевой культуры общества.
2. Расскажите о том, с какими произведениями перечисленных в тексте писателей вы знакомы.
3. Спишите последнее предложение и разберите его по членам.
4. Спишите отрывок из письма А. И. Герцена своему сыну. Объясните употреблённые в нём знаки препинания и прописные буквы.
5. Разберите по составу выделенные слова.
№36 учебника 2019 (стр. 19):
№36 учебника 2021-2022 (стр. 19):
Из орфографического словарика учебника выпишите все слова, в которых есть ъ и ь. Устно объясните их употребление в каждом случае. На основе проделанной работы подготовьте устное высказывание на тему «Употребление букв ь и ъ на письме».
№36 учебника 2023-2024 (стр. 21):
УЧИМСЯ СОБИРАТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ
Используя схемы § 5, подготовьте план высказывания на тему «Зачем нужны знаки препинания».
№36 учебника 2011-2018 (стр. 15):
Вспомним, что имена людей и названия спектаклей пишутся с заглавной буквы.
№36 учебника 2020 (стр. 20):
Обратитесь к темам:
№36 учебника 2019 (стр. 19):
№36 учебника 2021-2022 (стр. 19):
Обратитесь к темам:
№36 учебника 2023-2024 (стр. 21):
Обратитесь к теме "Пунктуация".
№36 учебника 2011-2018 (стр. 15):
1. Александр Сергеевич Пушкин, Михаил Юрьевич Лермонтов, Джоан Роулинг, Иван Андреевич Крылов, Джанни Родари, Редьярд Киплинг, Лев Николаевич Толстой.
2. "Тринадцатая звезда", "Три мушкетёра", "Гарри Поттер", "Маугли", "Бременские музыканты".
№36 учебника 2020 (стр. 20):
1. Основная мысль данного текста выражена в 1-м абзаце: чтение художественной литературы необходимо для образования, воспитания человека.
2. А. С. Пушкин "Дубровский", М. Ю. Лермонтов "Бородино", Н. В. Гоголь "Заколдованное место", Ф. М. Достоевский "Мальчик у Христа на ёлке", Л. Толстой "Детство", И. С. Тургенев "Муму", А. П. Чехов "Хирургия", М. Горький "Легенда о Данко", Ф. А. Абрамов "Золотые руки".
3. Александр Иванович Герцен (великий мыслитель XIX века) писал своему сыну: «...без чтения нет настоящего образования, нет и не может быть ни вкуса, ни слога, ни многосторонней шири понимания; Гёте и Шекспир равняются целому университету...
Чтение газет и журналов — очень хорошо, но я говорю о книгах, о нескольких книгах, без которых человек не есть полный человек».
Знаки препинания:
Равняются, чтение, иностранных,
писателей, литературную,
проявлении, речевой.
Синтаксический разбор:
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, не осложнённое.
№36 учебника 2019 (стр. 19):
№36 учебника 2021-2022 (стр. 19):
Авиапромышленность, акварель, багроветь, благодарить, благодарность, блаженствовать, восторгаться, восхищаться, восхитительный, впечатлять, громоздить, давать, передавать, поддаваться, выдавать, давить, выдавить, подавлять, удалить, дезорганизовать, дезинформировать, деморализовать, демонтировать, дискуссировать, дискутировать, жестокость, значительный, изображать, изобразительный, иметь, интересоваться, истребить, истребитель, истреблять, казаться, показаться, карабкаться, коверкать, ковырять, колоссальный, колотить, конструировать, ладонь, медаль, носорожья, обращаться, оскорбить, пародировать, подчинить, подчиняться, полемизировать, предать, предатель, прекословить, прекратить, прекращать, прелесть, препятствовать, пререкаться, пресмыкаться, применять, присягать, приятель, приятельский, репетировать, решать, серьёзный, симпатизировать, сократить, театральный, торжествовать, торопиться, уважать, уважительный, удовольствие, фонарь, шампунь, шевелить.
Употребление букв ь и ъ на письме
ъ - только разделительный, он употребляется после приставок на согласный перед буквами е, ё, ю, я. Например: разъярился, объезд, предъюбилейный, съёжился.
ь разделительный употребляется в корне или после корня перед буквами е, ё, ю, я, и. Например: варенье, пьёт, вьюнок, обезьяна, соловьи.
3) Кроме разделения, ь употребляется ещё в двух случаях.
Во-первых, ь показывает грамматическую форму после шипящего:
Во-вторых, ь обозначает мягкость согласных в конце слов или перед другими согласными: деньги, пень.
№36 учебника 2023-2024 (стр. 21):
Зачем нужны знаки препинания
План:
1. Запятая нужна:
2. Двоеточие нужно:
3. Тире нужно:
Вернуться к содержанию учебника