Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№64 учебника 2011-2019 (стр. 29):
№64 учебника 2020 (стр. 31):
1. Прочитайте текст выразительно, то есть с паузами и смысловыми (логическими) ударениями на отдельных словах, соблюдая нормы произношения. Можно ли данный текст озаглавить иначе — «Долг платежом красен»? Докажите.
МУРАВЕЙ И ГОЛУБКА
Муравей спустился к ручью, захотел напиться. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Голубка несла ветку. Она увидела — муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей. Муравей сел на ветку и спасся. Потом охотник расставил сеть на голубку и хотел захлопнуть. Муравей подполз к охотнику и укусил его за́ ногу. Охотник охнул и уронил сеть. Голубка вспорхнула и улетела. (Л. Толстой)
2. Найдите слова с орфограммами согласных в корне. Запишите эти слова, обозначая корень и подчёркивая орфограмму.
► ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Скользкий, солнце.
3. Устно объясните написания слов по данному ниже образцу.
► ОБРАЗЕЦ РАССУЖДЕНИЯ 1) в слове скользко в корне есть орфограмма, потому что есть выбор букв з—с. В другом слове с тем же корнем (однокоренном) — скользить — перед гласным возможна только буква з. Значит, слово скользко надо писать с буквой з.
2) В слове солнце в корне есть орфограмма, потому что есть выбор в написании: можно написать или не написать букву л. В однокоренных словах солнышко, солнечный есть буква л. Значит, в слове солнце надо писать эту букву.
4. Дополните вашу запись проверочными словами.
► ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Скользкий — скользить
5. Выпишите слова, в которых на месте безударного гласного, обозначенного буквой е, произносится [и].
► ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Певец — п[и]вец.
№64 учебника 2011-2019 (стр. 29):
№64 учебника 2020 (стр. 31):
Проверочными словами будут те, где после сомнительного согласного стоит гласный.
№64 учебника 2011-2019 (стр. 29):
№64 учебника 2020 (стр. 31):
1. Данный текст можно озаглавить «Долг платежом красен», потому что муравей и голубка помогли друг другу и поэтому в итоге смогли спастись из беды.
2. Захлестнула, голубка, ветку, подполз, охотнику, сеть.
4. Захлестнула — хлестать, голубка — голуби, ветку — веточка, подполз — подползать, охотнику — охота, сеть — сеточка.
5. Захлестнула — захл[и]стнула, его — [й’и]го, не — н[и], несла — н[и]сла, увидела — увид[и]ла, тонет — тон[и]т, ему — [й’и]му, улетела — ул[и]тела.
Вернуться к содержанию учебника