Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№67 учебника 2011-2019 (стр. 31):
Распределите данные слова по видам орфограмм (см. таблицу упр. 66) и запишите их в составе словосочетаний. Правильность написания доказывайте проверочным словом или справкой из словаря. Корень обозначьте.
Пло(д, т), гри(б, пп), пру(д, т), кла(с, сс), ка(р, рр)икатура, по(з, зд)ний, нече(с, ст)ный, пра(з, зд)ничный, те(р, рр)итория.
№67 учебника 2020 (стр. 33):
Распределите данные слова по видам орфограмм (см. таблицу предыдущего упражнения) и запишите их в составе словосочетаний. Правильность написания доказывайте проверочным словом или справкой из словаря. Корень обозначьте.
Пло(д, т), гри(б, пп), пру(д, т), кла(с, сс), ка(р, рр)икатура, по(з, зд)ний, нече(с, ст)ный, пра(з, зд)ничный, те(р, рр)итория.
№67 учебника 2011-2019 (стр. 31):
№67 учебника 2020 (стр. 33):
Надо распределить слова по орфограммам:
№67 учебника 2011-2019 (стр. 31):
№67 учебника 2020 (стр. 33):
Распределим слова по орфограммам:
1. Глухие и звонкие согласные: Экзотический плод (плоды). Деревянный плот (плотина). Солёный гриб (грибы). Лесной пруд (пруды). Тонкий прут (прутик).
2. Непроизносимые согласные: Поздний (опоздать) час. Нечестный (честь) поступок. Праздничный (празден) торт.
3. Удвоенные согласные: Тяжёлый грипп. Дружный класс. Смешная карикатура. Пришкольная территория.
Вернуться к содержанию учебника