Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№57 учебника 2011-2018 (стр. 42):
Прочитайте текст Р. Киплинга. Определите тип текста: описание, повествование или рассуждение. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Над выделенными словами укажите их часть речи.
Рикки-Тикки-Тави
Рикки-Тикки-Тави был мангуст. И хвост, и мех были у него как у мален..кой кошки, а гол..ва и все повадки — как у ласоч..ки. Глаза у него были розовые, и кон..чик его беспокойного носа тоже был розовый. Рикки мог поч..саться, где вздумается, всё равно какой лапой: передней ли, задней ли. И так умел он распушить свой хвост, что хвост делался похожим на круглую длинную щётку. И его боевой клич, когда он мч..лся в высоких травах, был: рикки-тики-тикки-чк!
Найдите в тексте и выпишите три слова, все согласные звуки в которых твёрдые, и два слова, в которых все согласные мягкие.
№57 учебника 2019-2022 (стр. 44):
Прочитайте высказывания выдающихся людей о русском языке.
1. Язык наш сладок, и пышен, и богат. (А. Сумароков)
2. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками... Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса! (И. Тургенев)
3. Русский язык... велик перед всеми в Европе. В нём есть великолепие ишпанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского, сверх того богатство и сильная в изображениях краткость греческого и латинского языков. (М. Ломоносов)
Запишите ответы на вопросы.
Рассмотрите рисунок. На нём в образной форме показана структура языка.
Расскажите по рисунку, из каких частей-кирпичиков строятся слова, предложения, тексты.
Кто передал нам прекрасный, родной русский язык?
Что сказал Сумароков о нашем языке?
С какими языками мира сравнивает русский язык Ломоносов?
№57 учебника 2011-2018 (стр. 42):
Вставим пропущенные буквы:
Памятки:
№57 учебника 2011-2018 (стр. 42):
Тип текста - описание.
Рикки-Тикки-Тави
Рикки-Тикки-Тави был мангуст. И хвост, и мех были у него как у маленькой кошки, а голова и все повадки — как у ласочки. Глаза у него были розовые, и кончик его беспокойного носа тоже был розовый. Рикки мог почесаться, где вздумается, всё равно какой лапой: передней ли, задней ли. И так умел он распушить свой хвост, что хвост делался похожим на круглую длинную щётку. И его боевой клич, когда он мчался в высоких травах, был: рикки-тики-тикки-чк!
Слова с твёрдыми согласными: мангуст, хвост, голова.
Слова с мягкими согласными: тики, ли.
№57 учебника 2019-2022 (стр. 44):
Язык был создан народом и передан нам нашими предшественниками.
Сумароков утверждал, что наш язык сладок, пышен и богат.
Ломоносов сравнивает русский язык с испанским, французским, немецким, итальянским, греческим и латинским языками.
Слова состоят из букв, которые обозначают звуки, буквы соединяются в слоги. Предложения состоят из слов. Текст состоит из предложений.
Вернуться к содержанию учебника