Упражнение 39 - ГДЗ Русский язык 4 класс. Климанова, Бабушкина. Учебник часть 1. Страница 27

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

36 37 38 39 40 41 42

Вопрос

Выберите год учебника

№39 учебника 2011-2018 (стр. 27):

Прочитайте текст Э. Успенского.

...Папа сказал:

Дорогие гости, у меня грустное настроение.

Давайте петь песни...

Но никто из них ни одной песни до конца не знал. И у них вот что получилось...

— Лучами красит солнышко...

Стальное полотно...

— Катится, катится голубой вагон...

— Навстречу родимая мать...

— Кондуктор, нажми на тормоза!

— Ну вот что, — сказал папа. — Это не пение. Это безобразие. Вы, дорогие гости, ни одной песни до конца не знаете...

Обладает ли песня гостей смысловой целостностью, связностью предложений, завершённостью? Почему папа назвал песню гостей безобразием? Можно ли назвать её текстом?

Выпишите выделенные слова, подчеркните в них орфограммы.


№39 учебника 2019-2022 (стр. 27):

Прочитайте текст К. Чуковского о стихотворении Н. Некрасова «Мужичок с ноготок».

   Замечательно каждое слово, которым изображает Некрасов этого шестилетнего труженика. Другой сказал бы о мальчике, что тот шагает, или идёт, или бредёт, или движется, но Некрасов говорит о нём: «шествует». Так говорили тогда только о почтенных, главным образом старых людях. О детях никто никогда не говорил, что они шествуют. Одним этим словом Некрасов даёт нам понять, как гордился «мужичок с ноготок» тем, что ему поручили такое нужное и трудное дело.

   Вот как много значит у великих поэтов каждое, самое незаметное слово.

В каком предложении из текста К. Чуковского выражена его главная мысль? Запишите это предложение.

Подсказка

№39 учебника 2011-2018 (стр. 27):

Памятка: "Текст".

В выделенных словах есть орфограммы:

Ответ

№39 учебника 2011-2018 (стр. 27):

В пении гостей нет смысловой завершённости, предложения не связаны, отсутствует тема и главная мысль, поэтому её нельзя назвать текстом.

  Дорогие (дорог, дороже), грустное (грустить),

настроение (настрой), конца (кончик), стальное

(сталь), вагон, родимая (род), тормоза (тормоз),

сказал (скажет).


№39 учебника 2019-2022 (стр. 27):

Главная мысль текста Чуковского выражена в

последнем предложении: "Вот как много значит у

великих поэтов каждое, самое незаметное слово".


Вернуться к содержанию учебника