Упражнение 174 - ГДЗ Русский язык 7 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

171 172 173 174 175 176 177

Выберите год учебника

Вопрос

№174 учебника 2019-2022 (стр. 93):

     Прочитайте сведения о причастиях в § 12-27. Составьте сложный план и подготовьте сообщение о причастии как о части речи. Приведите примеры. В каком стиле речи вы будете строить своё высказывание о причастии?


№174 учебника 2022-2024 (стр. 100):

Опишите окрестности вашего города, села, вашей местности.

Изменились ли они за последние годы? Соберите факты. Может быть, речки, озера стали чище, прозрачнее? Или наоборот? А лес стал гуще, его лучше охраняют? Убирают старые гнилые деревья, сажают молодые? Или наоборот: стройные, крепкие деревья срубают, продают; подлесок вытаптывают? Что должны и могут делать школьники, чтобы сохранить родной край? Порассуждайте на эту тему. Какой вид монолога вы выберете? Какие языковые средства?


№174 учебника 2011-2018 (стр. 74):

Вспомните виды орфограмм, изученные в теме «Причастие», и запишите по три примера, обозначая в них эти написания.

Подсказка

№174 учебника 2019-2022 (стр. 93):

Причастие - самостоятельная часть речи, обозначающая проявляющийся во времени признак предмета по действию.

Для подготовки сообщения используйте главы справочника:

Причастие

НЕ с причастиями

Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени

Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени

-Н-/-НН- в суффиксах страдательных причастий
Гласные перед н в суффиксах страдательных причастий


№174 учебника 2011-2018 (стр. 74):

Ответ

№174 учебника 2019-2022 (стр. 93):

План

I. Причастие - самостоятельная часть речи.

  1. Значение причастий.
  2. Грамматические признаки причастия.
  3. Синтаксическая роль причастия.

II. Склонение причастий.

III. Причастный оборот.

IV. Действительные и страдательные причастия.

  1. Образование действительных причастий настоящего времени.
  2. Образование действительных причастий прошедшего времени.
  3. Образование страдательных причастий настоящего времени.
  4. Образование страдательных причастий прошедшего времени.
  5. Полные и краткие причастия.

V. Правописание причастий.

  1. Гласные перед н в страдательных причастиях прошедшего времени.
  2. Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.
  3. Слитное и раздельное написание не с причастиями.
  4. Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.

Сообщение

Причастие как часть речи

Причастие — это часть речи, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? Иногда причастие рассматривают не как самостоятельную часть речи, а как особую форму глагола.

Причастия образуются от глагола и обладают некоторыми его постоянными признаками. Причастия бывают совершенного (взглянувший, взволнованный) и несовершенного вида (гостивший, волнуемый). Вид причастия совпадает с видом глагола, от которого оно образовано (взволнованный — от глагола совершенного вида взволновать, волнуемый — от глагола несовершенного вида волновать).

Как и глагол, причастия имеют признак времени, но для причастия этот признак является постоянным. Причастия бывают прошедшего (слушавший) и настоящего времени (слушающий). Причастий будущего времени не бывает.

В предложении причастия бывают определениями (Прилетевшие с юга птицы вьют гнёзда.) или сказуемыми ( Папа очень взволнован.).

Причастия склоняются так же. как и прилагательные.

Причастный оборот - это причастие с зависимыми словами.

Например: Разыгравшаяся на море буря не смолкала несколько дней.

Причастный оборот отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие? что делающий? что сделавший? 

В предложении является согласованным определением.

Причастный оборот на письме обособляется (выделяется запятыми), если:

1) стоит после определяемого слова:

 Дорога, /уходящая длинной лентой вдаль/, казалась бесконечной.

Причастия делятся на действительные и страдательные.

Действительные причастия обозначают признак предмета по действию, совершаемому самим предметом. Например: бегающий ребенок, т.е. ребенок, который бегает сам.

Страдательные причастия обозначают признак предмета по действию, направленному другим предметом на этот предмет. Например: прочитанная учеником книга, т.е. книга, которую прочитал ученик.

Действительные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов наст. вр.:
1 спряжения с помощью суффиксов -ущ/-ющ:
трясти — трясут — трясущий;
2 спряжения с помощью суффиксов -ащ/-ящ:
лететь — летят — летящий.
Действительные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива (прош. вр.) с помощью суффиксов прош. вр. -вш, -ш:
думавший, шедший.
Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов настоящего времени:
1 спряжения с помощью суффикса -ем(-ом):
забивать — забивают — забиваемый;
2 спряжения с помощью суффикса -им:
хранит — хранят — хранимый.
Страдательные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива (прош. вр.) с помощью суффиксов:
-нн: прочитать — прочитанный;
-енн: выучить — выученный (отбрасывается суффикс -и);
-ённ: решить — решённый (отбрасывается суффикс -и);
-т: выдвинуть — выдвинутый.

Страдательные причастия настоящего и прошедшего времени имеют полную и краткую формы.

В краткой форме они изменяются по числам, а в единственном числе - по родам.

В предложении краткие формы страдательных причастий обычно являются сказуемыми.
Тротуары усыпаны листвой.


№174 учебника 2022-2024 (стр. 100):

 

Вариант ответа.

Село наше сравнительно молодое, 80 лет. Раскинулось оно на живописном заливном лугу реки Белой. откуда и получило свое название. Кроме реки, недалеко есть еще и озеро. А вокруг нас окружает лес,  в основном хвойный. Поэтому любим мы отдыхать на речке, рыбачить, ходить за ягодами, грибами.

Много туристов приезжает летом на реку. Пикники, шашлыки. рыбалка.. стали для нашей реки настоящей бедой. Берег усыпали мусором: и пластик, и стекло, и бумага. Ходим мы с ребятами-школьниками наводить порядок на нашей реке. Но только не успеваем, приезжают другие туристы, и снова мусорят. Как будто не понимают, что скоро и приехать будет некуда...

А село расцветает, увеличивается население. За последние десять лет появилась целая новая улица! Вот и детский сад построили для малышей, а около школы - новый спортивный зал. В центре села - спортивная и детская площадки. Все найдут себе развлечение.

Летом и мальчишки, и девчонки гоняют на велосипедах. Зимой - обязательно лыжи и коньки.

Пусть и дальше растет село, только бы не забывали односельчане, что за всем уход нужен и бережное отношение! Нужно вместе проводить субботники по уборке и озеленению. Хранить то, что есть, и стараться вносить что-то новое!

Нам непременно нужно заботиться о своем доме, начиная с малого. И за это природа щедро отплатит добром!

Вид монолога - рассуждение.

Языковые средства: восклицательные предложения, метафоры (село расцветает), однородные члены предложения (отдыхать, рыбачить, ходить за грибами и ягодами), обособленные члены предложения (начиная с малого).


№174 учебника 2011-2018 (стр. 74):

 

Орфограммы Примеры
Правописание гласных в падежных окончаниях причастий Окружающим миром, сияющего озера, о сгорбленном старике
Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени бегущий, смотрящий, сеющий
Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени гонимый, ведомый, читаемый
Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях прочитанный, увиденный, уменьшенный
Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени просмотренный, обоснованный, раненый
Одна буква н в отглагольных прилагательных сеяный, жареный, сушеный
Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных Исполнена, написано, девочка воспитанна
Слитное и раздельное написание не с причастиями нескошенная трава, ещё не скошенная трава, не скошенная, а полёгшая трава
Буквы е и ё в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени Совершённый, поту́шенный, обречённый

 


Вернуться к содержанию учебника