Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№173 учебника 2019-2022 (стр. 93):
Просмотрите раздел о причастии. Какие слова с непроверяемыми орфограммами вам встретились? Продиктуйте их друг другу. Работайте в парах.
№173 учебника 2022-2024 (стр. 99):
Прочитайте и озаглавьте текст. К какому типу речи он относится? Выпишите предложения с причастными оборотами. Причастные обороты подчеркните, определяемые слова заключите в прямоугольник, расставьте пропущенные запятые. Объясните написание слов с пропущенными орфограммами. Обозначьте морфемы, в которых находятся орфограммы.
Вокруг дуба толпились ребята, ..бежавшиеся со всех соединённых дворов. Были тут и Женьча с Викторином. Должно быть, весть уже обл..тела все дворы. Отовсюду сп..шили мальчишки, чтобы защитить свой заветный ду.. . Между тем возле самого дуба, стоя на коленях в снегу, двое каких-то верзил, небритых и угрюмых, молча, не обращая внимания на протесты и крики нас..давших со всех сторон ребят, двуручной пилой пилили ствол стар..го дерева. Зиг-заг... Зиг-заг... Зиг-заг... - словно др..знила пила.
- Не смейте!.. Не трогайте наш дуб! Уйдите лучше, пока не выгнали, а то будет вам!.. Сперва управдома позовите, а потом уж пилите! Нет у вас никакого права!.. - слышалось со всех сторон.
Круг ребят всё теснее смыкался вокруг пиль..иков. Женьча попытался ухватиться за ручку пилы, зубьями своими х..дившей уже глубоко в теле дуба. <...>
И со всех сторон на пиль..иков наседали ребята с рисунками изображавш..ми старый дворовый дуб отягчённ..й густой крон..й.
Пиль..ики несколько смутились. Они никак не ожидали, что в этом дворе их ждёт такой афронт. Думали, что спилят себе на дровишки старый беспаспортный дуб-корягу, ан, оказывается, дерево-то даже в бумаги занесено. <...>
Фёдор Николаевич сказал, что готов пойти вместе с пиль..иками туда, где им выдали разрешение на спилку сухостоя, и отстаивать там неспр..ведливо обиженн..е дерево.
- А ну вас всех!.. Некогда нам с вами в контору ходить. Нам тут ещё в других дворах управиться нужно. Коли время есть, так идите сами. А дуб этот всё равно конченый. Лето придёт - сами увид..те.
Свистом, улюлюканьем, торжествующ..м гомоном ответила на это ребятня. И все повалили обратно смотреть, не сильно ли повредили пилой старый дуб. Рана была глубокая. Пила не только прорезала толщу коры, но и успела повредить древесину. Решили нал..жить пластырь, обв..зать тряпками пораненн..е место и т..рпеливо ждать лета.
(Л. Кассиль. "Ранний восход")
№173 учебника 2011-2018 (стр. 74):
Выпишите сначала предложения, в которых не со словом пишется раздельно, потом в которых слитно. Подчеркните причастия как члены предложения.
1. За тёмной прядью перелесиц, в (не)колебимой син..ве, ягнёночек — кудрявый месяц — гуля..т в голубой траве. (С. Есенин) 2. Как (не)иссякаемый родник, долговечна память народов. (М. Шолохов) 3. К дому вела (не)прорытая, а протопта(н, нн)ая дорожка. 4. Необычайны, (не)иссякаемы лесные и охотничьи наши богатства. (Д. Мамин-Сибиряк)
№173 учебника 2019-2022 (стр. 93):
Правописание слов с непроверяемыми гласными и согласными необходимо запомнить. К непроверяемым орфограммам относятся и случаи слитного и раздельного написания приставок в наречиях.
№173 учебника 2011-2018 (стр. 74):
Обратимся к теме "Не с причастиями".
Объясним правописание слов:
№173 учебника 2019-2022 (стр. 93):
Правильными, аллеями, природу, прибоем, простиралась, печальные, колоссальный, подымался, занавеска, кипячу, сиянием, присутствовать, искриться, колонна, гирлянда, отразить, калитка, пакет, берёста.благородный, великодушный, возвышенный, священный, рыцарский, паром, силуэт, поразительный,чуткий, изощрённый, повлёкший, магнит, приведённый, переведённый, жёваный, кованый, медленный, желанный, священный, нечаянный, невиданный, неслыханный, нежданный, представить, вообразить, увидеть, акварель, аквариум, акваланг, выровненный, прекратить, претензия, претендовать, ужасный.
№173 учебника 2022-2024 (стр. 99):
Заголовок: Спасение дуба.́
Тип речи - повествование.
Сбежавшиеся (приставки з в русском языке нет); облетела (полёт); спешили (спе́шка); дуб (дубок); наседавших (се́сть); старого (какого?); дразнила (дра́знит); пильщиков; ходившей (ход); изображавшими (какими?); отягчённый (какой?); кроной (Т. п., ж. р., 1-е скл.); несправедливо (пра́в); обиженное (какое?); увидите (II спр., исключ.); торжествующим (каким?); наложить; обвязать (вя́зка); пораненное (какое?); терпеливо (те́рпит).
№173 учебника 2011-2018 (стр. 74):
Не с причастиями пишется раздельно в предложениях: 3. К дому вела не прорытая, а протоптанная дорожка. 4. Необычайны, не иссякаемы лесные и охотничьи наши богатства. (Д. Мамин-Сибиряк)
Не с причастиями пишется слитно: 1. За тёмной прядью перелесиц, в неколебимой синеве, ягнёночек — кудрявый месяц — гуляет в голубой траве. (С. Есенин) 2. Как неиссякаемый родник, долговечна память народов. (М. Шолохов)
Вернуться к содержанию учебника