Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№582 учебника 2022-2024 (стр. 93):
Как образованы данные слова? Составьте 2-3 предложения с отрицательными местоимениями.
Образец. Ничей ← чей.
Некого, никакой, никто, нечего, ничто.
№582 учебника 2019-2022 (стр. 116):
Составьте словосочетания
х
«глагол во 2-м л. ед. ч.+ существительное
в косвенном падеже». Определите, переходными
или непереходными являются глаголы. Укажите их вид.
Мирить — мириться; ра(з, с)ссердить — ра(з, с)сердиться; обн..мать — обн..маться; изв..нить — изв..ниться; уд..влять — уд..вляться.
№582 учебника 2011-2018 (стр. 137):
Запишите в неопределённой форме однокоренные глаголы к данным словам. Обозначьте суффиксы глаголов. • Составьте 2-3 словосочетания
х
«переходный глагол + существительное».
Марш, с..лют, модель, тел..граф, премия, совет, адрес, ц..тата, фотограф, протест, маска, группа, гарантия, след, к..манда.
№582 учебника 2022-2024 (стр. 93):
Обратитесь к теме "Отрицательные местоимения".
№582 учебника 2019-2022 (стр. 116):
Переходные - глаголы, которые сочетаются с существительным, числ., мест. в винительном БЕЗ предлога.
Обратимся к теме: Вид глаголов.
Вставим пропущенные буквы:
№582 учебника 2011-2018 (стр. 137):
Работаем по теме "Гласные в суффиксах глаголов".
Переходный - это глагол, который сочетается с дополнением, стоящим в В. п. без предлога (растить (что?) дерево).
№582 учебника 2022-2024 (стр. 93):
Некого ← кого, никакой ← какой, никто ← кто, нечего ← чего, ничто ← что.
№582 учебника 2019-2022 (стр. 116):
№582 учебника 2011-2018 (стр. 137):
Вернуться к содержанию учебника