Упражнение 583 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 2
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Вопрос
№583 учебника 2019-2022 (стр. 116):
Найдите ошибки в употреблении глаголов. Произнесите правильный вариант.
1. Я встала рано утром, умылася, причесалася, оделася.4 2. Пригляделися мы к нему, познакомилися поближе — видим: хороший человек. 3. Врат подружил с соседом. 4. Пассажир стал дожидать другой остановки. 5. Дети игралися в комнате.
№583 учебника 2022-2024 (стр. 93):
Как вы понимаете смысл стихотворения, которое называется "Ничего"? Как произносится это слово?
НИЧЕГО
— Что купили?
— Ничего!
— Что сварили?
— Ничего!
— Что жуёте?
— Ничего!
— Как живёте?
— Ничего!
— Непонятно,
Для чего
Нужно столько
Ничего!
— Если много
Ничего!
То не жалко
Ничего!
№583 учебника 2011-2018 (стр. 137):
Прочитайте и озаглавьте текст знаменитого скульптора С. Конёнкова. Спишите, выделяя абзацы. Определите время глаголов. • Устно перескажите текст (от 3-го лица).
Я родился и выр..с в деревн... Мы, ребятишки, всегда первыми узн..вали нов..сти. Коробейники* показ..вали заманчивые картинки. Я зав ид., вал богатству бродячих торговцев2 и начал рис..вать сказоч(?)ных героев, а также зверей и домашних ж..вотных.5 Зимой мы любили по следам распутывать звери(н, нн)ые хитр..сти. Узн..вали птиц по голосам. Умели им подражать. Крестьянский труд сызмальства знаком мне. Я и п..хал, и се. .л, и молотил, пас скотину, возил с лугов сено. Всё попробовал, почу(?)ств..вал. Полюбил труд — самую верную опору человека — на всю жизнь.
Подсказка
№583 учебника 2019-2022 (стр. 116):
Не забудь провести синтаксический разбор предложения с цифрой 4.
№583 учебника 2011-2018 (стр. 137):
Вставим пропущенные буквы и раскроем скобки:
- вырос (рос), узнавали (знать), пахал (пашня) - проверяемые безударные гласные в корне;
- животных, подражать - словарные слова;
- показывали (показываю), завидовал (завидую), рисовать (рисую), распутывать (распутываю), попробовал (попробую), почувствовал (почувствую) - гласные в суффиксах глаголов;
- новости, заманчивый, хитрости - гласные буквы в суффиксах;
- торго́вцев - О/Е после шипящих и Ц;
- сказочных - сочетание ЧН без Ь;
- звериные - Н/НН в прилагательных;
- сеял (сеять) - прошедшее время глагола;
- почувствовал - непроверяемый непроизносимый согласный.
Ответ
№583 учебника 2019-2022 (стр. 116):
1. Я встала рано утром, умылась, причесалась, оделась. 2. Пригляделись мы к нему, познакомились поближе — видим: хороший человек. 3. Врат подружился с соседом. 4. Пассажир стал дожидаться другой остановки. 5. Дети играли в комнате.
№583 учебника 2022-2024 (стр. 93):
Смысл стихотворения заключён в многозначном слове ничего, которое может иметь несколько значений:
- ничего - отсутствие чего-либо;
- ничего - неплохо.
Ничего — [н’ич’эво́].
№583 учебника 2011-2018 (стр. 137):
Детство в деревне
Я родился и вырос в деревне. Мы, ребятишки, всегда первыми узнавали новости.
Коробейники показывали заманчивые картинки. Я завидовал богатству бродячих торговцев и начал рисовать сказочных героев, а также зверей и домашних животных.
Зимой мы любили по следам распутывать звериные хитрости. Узнавали птиц по голосам. Умели им подражать.
Крестьянский труд сызмальства знаком мне. Я и пахал, и сеял, и молотил, пас скотину, возил с лугов сено. Всё попробовал, почувствовал. Полюбил труд — самую верную опору человека — на всю жизнь.
Все глаголы стоят в прошедшем времени.
Торговцев.
Пунктуационный разбор:
Я завидовал богатству бродячих торговцев и начал рисовать сказочных героев, а также зверей и домашних животных.
1. Знак конца предложения - точка, так как предложение повествовательное невосклицательное.
2. Запятая разделяет однородные дополнения, связанные союзом а также.
Вернуться к содержанию учебника