Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№176 учебника 2011-2018 (стр. 98):
Распределите имена прилагательные в несколько групп по значению и запишите их по образцу.
Белый, горький, тёмно-синий, тихий, сладкий, шумный, сегодняшний, звонкий, кислый, вчерашний, оранжевый, редкий, частый, завтрашний, солёный, двойной, позавчерашний.
Образец. Цвет: ..., ..., ... .
№176 учебника 2019-2022 (стр. 104):
Рассмотрите рисунок и прочитайте текст, из которого убраны некоторые имена прилагательные. Точно ли в нём описан внешний вид Незнайки?
Незнайка
В Цветочном городе жили малыши и малышки. Самым известным среди них был Незнайка. Его так прозвали за то, что он ничего не знал.
Незнайка носил ... шляпу, ... брюки и ... рубашку с ... галстуком. Он вообще любил яркие краски. Нарядившись таким попугаем, Незнайка по целым дням слонялся по городу, сочинял небылицы и всем рассказывал.
Н. Носов
Дополните описание Незнайки именами прилагательными из слов для выбора. Стал ли текст лучше? Почему? Запишите выделенное предложение, вставляя в него выбранные прилагательные.
Слова для выбора: голубую, ярко-голубую, синюю, жёлтые, канареечные, оранжевую, ярко-оранжевую, зелёным, изумрудным.
№176 учебника 2024-2025 (стр. 89):
Прочитайте текст Н. Носова. Спишите его, вставляя пропущенные буквы.
Как Незнайка был музыкантом
М..лыши и м..лышки в Цветочном гор..де очень любили музыку. Гусля был замечател..ным музыкантом. У него были разные музыкал..ные инструменты, и он часто играл на них. Все слушали музыку и очень хв..лили. А Незнайка завидовал.
Незнайка взял у Гусли трубу и нач..л играть. Но так как играть он не умел, труба у него и ревела, и хрипела, и визжала, и хрюкала. За такую музыку малыши прогнали его на ул..цу.
Найдите в тексте глаголы прошедшего времени, определите их число и, если возможно, род.
№176 учебника 2024-2025 (стр. 89):
Вставим пропущенные буквы:
Обрати внимание, что в прошедшем времени род глаголов определяется только в единственном числе!
№176 учебника 2011-2018 (стр. 98):
Цвет: белый, тёмно-синий, оранжевый.
Вкус: горький, сладкий, кислый, солёный.
Звук: тихий, шумный, звонкий.
Время: сегодняшний, вчерашний, завтрашний, позавчерашний.
Повторяемость: редкий, частый, двойной.
№176 учебника 2019-2022 (стр. 104):
Незнайка носил синюю шляпу, жёлтые брюки и оранжевую рубашку с зелёным галстуком.
Описание Незнайки стало красочным, ярким и точным.
№176 учебника 2024-2025 (стр. 89):
Как Незнайка был музыкантом
Малыши и малышки в Цветочном городе очень любили (мн. ч.) музыку. Гусля был (ед. ч., м. р.) замечательным музыкантом. У него были (мн. ч.) разные музыкальные инструменты, и он часто играл (ед. ч., м. р.) на них. Все слушали (мн. ч.) музыку и очень хвалили (мн. ч.). А Незнайка завидовал (ед. ч., м. р.).
Незнайка взял (ед. ч., м. р.) у Гусли трубу и начал (ед. ч., м. р.) играть. Но так как играть он не умел (ед. ч., м. р.), труба у него и ревела (ед. ч., ж. р.), и хрипела (ед. ч., ж. р.), и визжала (ед. ч., ж. р.), и хрюкала (ед. ч., ж. р.). За такую музыку малыши прогнали (мн. ч.) и его на улицу.
Вернуться к содержанию учебника