Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№169 учебника 2011-2018 (стр. 94):
Прочитайте текст. Озаглавьте его.
Май — пора быстрых перемен. Нависла над рощей синяя туча. Зазвенел сверкающий дождь. Не успел дождь отзвенеть, а уж над берёзовой рощей появилась зелёная дымка. Из почек высунулись острые зелёные клювики. И на каждом дождинка висит.
Птицы поют весь день и даже ночью. Лучше всех поют соловьи, певчие дрозды, черноголовки, зарянки.
Н. Сладков
Выпишите из текста три любых глагола и разберите каждый из них как часть речи. Спишите предложения второго абзаца, подчеркните в них главные члены предложения. Обозначьте известные вам орфограммы.
№169 учебника 2019-2022 (стр. 98):
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Какие орфограммы нужно знать, чтобы не допустить ошибок?
1.(В)город (при)шла в..сна. 2. (На)небе (за)сиял.. со..нце. 3. Р..бята (не)спешат домой с ул..цы. 4. (На)праз..нике (в)школе музыканты играли марш.., звучал.. красивая русская реч.. . 5. Надо любить и береч.. свой р..дной язык, р..дную природу. 6. (Не)тор..пись ск..зать, что всё уже знаешь.
№169 учебника 2024-2025 (стр. 85):
Напишите сочинение на одну из предложенных тем. Определите, какой тип текста (описание, повествование, рассуждение) у вас должен получиться. Подчеркните все глаголы в вашем сочинении, определите их время и число.
1. Почему я люблю читать.
2. Мой самый любимый цветок (фрукт).
3. Как мы с друзьями провели выходной день.
№169 учебника 2011-2018 (стр. 94):
Посмотреть разбор глагола можно в справочнике.
Главные члены предложения - это подлежащее и сказуемое.
№169 учебника 2019-2022 (стр. 98):
Вставим пропущенные буквы и раскроем скобки:
№169 учебника 2011-2018 (стр. 94):
Заголовок: Май - месяц перемен.
Нависла — глаг., нач. форма — нависнуть, прош. вр., ед. ч., ж. р.
Зазвенел — глаг., нач. форма — зазвенеть, прош. вр., ед. ч., м. р.
Поют — глаг., нач. форма — петь, наст, вр., мн. ч.
Птицы поют весь день и даже ночью.
Лучше всех поют соловьи, певчие дрозды,
черноголовки, зарянки.
№169 учебника 2019-2022 (стр. 98):
1. В город пришла весна. 2. На небе засияло солнце. 3. Ребята не спешат домой с улицы. 4. На празднике в школе музыканты играли марш, звучала красивая русская речь. 5. Надо любить и беречь свой родной язык, родную природу. 6. Не торопись сказать, что всё уже знаешь.
Вставим пропущенные буквы и раскроем скобки:
№169 учебника 2024-2025 (стр. 85):
Как мы с друзьями провели (прош. вр., мн. ч.) выходной день
В прошлое воскресенье мы с ребятами нашли (прош. вр., мн. ч.) для себя необычное занятие. Собрались (прош. вр., мн. ч.) мы дома у Саши и пришли (прош. вр., мн. ч.) к нему не с пустыми руками. Олег принёс (прош. вр., ед. ч.) муку, Егор - масло, Иван - сахар, я - корицу. Мы решили (прош. вр., мн. ч.) испечь (неопр. ф. гл.) булочки с корицей, ведь мы их так любим (наст. вр., мн. ч.).
Замесили (прош. вр., мн. ч.) тесто, раскатали (прош. вр., мн. ч.) его, посыпали (прош. вр., мн. ч.) сахаром и корицей, свернули (прош. вр., мн. ч.), порезали (прош. вр., мн. ч.) широкими кольцами, положили (прош. вр., мн. ч.) на противень и поставили (прош. вр., мн. ч.) в духовку.
Сели (прош. вр., мн. ч.) все около плиты и стали (прош. вр., мн. ч.) ждать (неопр. ф. гл.) . Как же долго шло (прош. вр., ед. ч.) время! Чайник давно закипел (прош. вр., мн. ч.), стол мы накрыли (прош. вр., мн. ч.), а булочки всё пеклись (наст. вр., мн. ч.) и пеклись (наст. вр., мн. ч.). Запах стоял (прош. вр., ед. ч.) чудесный! Мы не выдержали (прош. вр., мн. ч.) и достали (прош. вр., мн. ч.) их из духовки. Конечно, наши булочки немного не пропеклись (прош. вр., мн. ч.), но ждать (неопр. ф. гл.) мы больше не могли (прош. вр., мн. ч.). Мы всё ели (прош. вр., мн. ч.) и ели (прош. вр., мн. ч.), а пока ели (прош. вр., мн. ч.), играли (прош. вр., мн. ч.), смеялись (прош. вр., мн. ч.), шутили (прош. вр., мн. ч.) и совсем забыли (прош. вр., мн. ч.) про наши телефоны, даже не заглядывали (прош. вр., мн. ч.) в них. Мы здорово провели (прош. вр., мн. ч.) время! Через пару недель хотим (наст. вр., мн. ч.) собраться (неопр. ф. гл.) снова, теперь у меня, будем (буд. вр., мн. ч.) печь (неопр. ф. гл.) ватрушки. И никаких девчонок! Не девчачье это дело - булки печь (неопр. ф. гл.)!
Это текст - повествование.
Вернуться к содержанию учебника