Упражнение 147 - ГДЗ Русский язык 2 класс. Климанова, Бабушкина. Учебник часть 2

Допишите предложения. Подчеркните имена существительные, которые стоят во множественном числе.

Ландыш и шиповник - это ... .

Стрижи и сороки - это ... .

Щуки и ерши - это ... .

Ежи и зайчата - это ... .

Щавель и укроп - это ... .

Суп и каша - это ... .

Март и мая - это ... .

Прочитайте рассказ знаменитого русского педагога В. Сухомлинского "Я хочу сказать своё слово".

   Катерина Ивановна повела своих малышей-первоклассников в поле.
   Было тихое утро ранней осени. Далеко в небе летела стая перелётных птиц. Птицы тихо курлыкали, и от этого в степи было грустно.
   Катерина Ивановна сказала детям:
— Сегодня мы будем составлять сочинение об осеннем небе, о перелётных птицах. Каждый из вас пусть скажет, какое сейчас небо. Смотрите, дети, внимательно. Выбирайте в родном языке красивые, точные слова.
   Дети притихли. Они смотрели на небо и думали. Через минуту послышались первые сочинения-миниатюры.
— Небо синее-синее...
— Небо голубое...
— Небо чистое, лазурное...
   И всё. Дети снова и снова повторяли те же слова: синее, голубое... В сторонке стояла маленькая синеглазая Валя...
— Небо ласковое... — тихо сказала Валя и грустно улыбнулась.
   Дети притихли. И в это мгновение они увидели то, чего не видели до сих пор.
— Небо грустное...
— Небо тревожное, печальное, студёное...
   Небо играло, трепетало, дышало, как живое существо, и дети смотрели в его грустные синие-синие осенние глаза.

Попробуйте вместе с друзьями составить небольшое сочинение (сочинение-миниатюру) на тему "Весеннее утро".

Прочитайте скороговорку Людмилы Ульяницкой. Какие имена существительные написаны с большой буквы? Найдите орфограммы и объясните их.

   Испекла Иришка куклам по коврижке.

   Нравятся коврижки Гришке и Маришке.

Спишите скороговорку, орфограммы подчеркните.