Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№110 учебника 2011-2018 (стр. 61):
№110 учебника 2019-2022 (стр. 65):
Прочитайте текст Н. Носова.
Знайка с товарищами делал большую корзину для воздушного шара. Все жители Цветочного города ходили и смотрели на огромнейший шар. Каждый хотел потрогать его руками. Многие не верили в успех затеи Знайки. А Знайка не обращал на коротышек никакого внимания и продолжал работать.
Измените текст так, чтобы события происходили в настоящее время. Верно напишите окончания глаголов настоящего времени: делает, ходят, смотрят, хочет, верят, не обращает (внимания), продолжает.
Запишите переделанный текст.
№110 учебника 2024-2025 (стр. 58):
Найдите в предложениях глаголы. Докажите, что они являются многозначными словами. Объясните, в каком значении употреблён глагол в каждом из предложений.
Мои друзья завели собаку. Наши соседи завели песню. Мы с папой с трудом завели мотор автомобиля.
Учёный ставит опыты. Мама ставит тесто.
Запишите предложения, заменяя глаголы синонимами из слов для выбора.
Слова для выбора: приобрели, проводит, включили, замешивает, запели.
№110 учебника 2011-2018 (стр. 61):
№110 учебника 2019-2022 (стр. 65):
Знайка с товарищами делает большую корзину для воздушного шара. Все жители Цветочного города ходят и смотрят на огромнейший шар. Каждый хочет потрогать его руками. Многие не верят в успех затеи Знайки. А Знайка не обращает на коротышек никакого внимания и продолжает работать.
№110 учебника 2024-2025 (стр. 58):
Глаголы завели, ставит в предложениях являются многозначными, потому что употреблены в разных значениях, а звучат одинаково.
Мои друзья завели (купили или взяли в дом) собаку. Наши соседи завели (начали петь) песню. Мы с папой с трудом завели (запустили) мотор автомобиля.
Учёный ставит (проводит) опыты. Мама ставит (замешивает) тесто.
Мои друзья приобрели собаку. Наши соседи запели песню. Мы с папой с трудом включили мотор автомобиля. Учёный проводит опыты. Мама замешивает тесто.
Вернуться к содержанию учебника