Вернуться к содержанию учебника
Страница 135
Распространите предложения двумя способами.
I. Чтобы определения были однородными. т. е. характеризовали однотипные признаки предмета.
1. В питомнике научились выводить - - норок. 2. На свеж..м снегу нетрудно было заметить - - следы. 3. Осенью бывает пр..ятно собрать и пр..нести домой букет из - - листьев клёна.
II. Чтобы определения были неоднородными, т.е. характеризовали предмет разных сторон.
1. Джинсы - это -- --. 2. Вельвет - -- -- ткань с ворсом, выходящим на лицевую поверхность в виде рубчиков. З. Ситец - -- -- ткань с отделкой в виде цветов орнамента. 4. Атлас - -- -- ткань, которая известна в русском быту со времён контактов Древней Руси с Византией.
Определения, связанные без союзов, могут быть однородными и неоднородными.
Вставим пропущенные буквы:
Предложения с однородными определениями:
1. В питомнике научились выводить белых, серых норок. 2. На свежем снегу нетрудно было заметить лисьи, заячьи следы. 3. Осенью бывает приятно собрать и принести домой букет из жёлтых, оранжевых листьев клёна.
Предложения с неоднородными определениями:
1. Джинсы - это практичные удобные брюки. 2. Вельвет - приятная прочная ткань с ворсом, выходящим на лицевую поверхность в виде рубчиков. З. Ситец - натуральная хлопковая ткань с отделкой в виде цветов орнамента. 4. Атла́с - гладкая блестящая ткань, которая известна в русском быту со времён контактов Древней Руси с Византией.
Вернуться к содержанию учебника