Страница 38 - ГДЗ Математика 2 класс. Моро, Волкова. Рабочая тетрадь часть 2

Пояснение

Чтобы проверить сложение, можно использовать любой из следующих способов:

1. из суммы вычесть первое слагаемое и в результате вычитания должно получиться второе слагаемое;
2. из суммы вычесть второе слагаемое и в результате вычитания должно получиться первое слагаемое.

Чтобы проверить вычитание, можно использовать любой из следующих способов:

1. к разности прибавить вычитаемое и в результате сложения должно получиться уменьшаемое;
2. из уменьшаемого вычесть разность и в результате вычитания должно получится вычитаемое.

16 + 58 = ?

Рассуждай так:

Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.

Складываю единицы: 6 + 8 = 14

Пишу 4 под единицами, а 1 десяток запоминаю (пишу сверху над десятками).

Складываю десятки: 1 + 5 = 6 и ещё 1 десяток, который запоминали, получается 7.

Пишу 7 под десятками.

Читаю ответ: сумма равна 74.

70 - 43 = ?

Рассуждай так:

Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.

Вычитаю единицы: из 0 не могу вычесть 3, поэтому занимаю 1 десяток (над десятками ставлю точку, чтобы не забыть о том, что десятков стало на один меньше).

10 - 3 = 7

Пишу 7 под единицами.

Вычитаю десятки: из 7 вычитаю 1, который занимали, получилось 6, тогда 6 - 4 = 2.

Пишу 2 под десятками.

Читаю ответ: разность равна 27.

Решение

Пояснение

Решение

Пояснение

Решение

1) 12 + 20 = 32 (к.)

2) 32 - 10 = 22 (к.)

Ответ: в третий день 22 книги.

Пояснение

Решение

Пояснение

1 способ:

Нахожу сумму красных и синих карандашей:

Вычеркиваю варианты, где сумма не равна 37, потому что по условию задачи красных и синих карандашей было 37.

Рассуждаю так:

Есть 2 варианта, когда сумма красных и синих карандашей равна 37, но вариант 30 + 7 нам не подходит, потому что по условию задачи красных карандашей было на 3 больше, чем синих, а 30 > 7 на 23.

Значит, красных карандашей было 20, а синих 17, потому что

20 > 17 на 3.

Способ 2:

Рассуждаю так: всего было 37 карандашей. Красных на 3 больше. Если бы карандашей было поровну, то их было бы

37 - 3 - 34.

34 - это 17 + 17.

Значит, синих карандашей было 17.

А красных карандашей 17 + 3 = 20.

Пояснение

45 + 3 _ = _4

При выполнении сложения в столбик, десятки пишут под десятками, а единицы под единицами.

При сложении единиц в сумме на месте единиц должно получится число 4, это возможно только в том случае, если к 5 прибавить 9.

Пишу 9 под единицами во втором слагаемом.

Складываю единицы: 5 + 9 = 14.

 4 уже стоит в сумме на месте единиц и 1 десяток запоминаю (пишу сверху над десятками).

При сложении десятков, в сумме на месте десятков должно получится число 8.

Складываю десятки: 4 + 3 = 7 и еще 1 десяток который запоминали, получается 8.

Пишу 8 во втором слагаемом под десятками.

Читаю ответ: сумма чисел 45 и 39 равна 84.

81 - _ _ = 37

Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.

Вычитаю единицы:

при вычитании единиц на месте единиц в разности должно получится число 7. Но нет такого числа, при вычитании которого из 1 получится 7, поэтому при вычитании единиц нужно занять один десяток (над десятками ставлю точку, чтобы не забыть о том, что десятков стало на один меньше). Теперь нужно подобать такое число, при вычитании которого из 11 получится 7, это число 4, так как 11 - 4 = 7.

Пишу 4 под единицами в вычитаемом.

Вычитаю десятки: из 8 вычитаю 1, который занимали, получилось 7, при этом 7 - 4 = 3, значит, на месте десятков у вычитаемого должно стоять число 4.

Пишу 4 у вычитаемого под десятками.

Читаю ответ: разность чисел 81 и 44 равна 37.