Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№89 учебника 2011-2018 (стр. 57):
Прочитайте текст. Выпишите выделенные слова, разделив их для переноса.
Тишкино путешествие
С Дальнего Востока геологи отправили медвежонка Тишку к друзьям в Воронеж. Когда Тишку привезли на аэродром, собралась толпа. Медвежонок вёл себя спокойно. В самолёте его угостили сладостями. Он стал просить ещё. За время полёта медвежонок подружился со всеми пассажирами.
Запишите ответы на вопросы:
№89 учебника 2019-2022 (стр. 58):
Прочитайте строки из стихотворения Е. Благининой «Люблю мастерить». Выпишите выделенные слова и разделите их для переноса.
Когда в квартире гаснет свет,
То я его даю.
На куртке пуговичек нет,
Возьму да и пришью...
№89 учебника 2024-2025 (стр. 56):
Прочитайте текст. Какой это текст - описание или рассуждение? Докажите. Найдите предложение, в котором есть слово с буквосочетанием чк. Выпишите это предложение.
Откуда пришло слово?
Знаете ли вы, почему маленькая рыбка называется «пескарь»?
Присмотритесь к этой рыбке. Она живёт в речке с песчаным дном. Подолгу она роется в песке. Там рыбка выискивает себе пищу. Вот поэтому она и называется «пескарь».
№89 учебника 2011-2018 (стр. 57):
Посмотри правила переноса слов в справочнике.
№89 учебника 2019-2022 (стр. 58):
Слова из 2х слогов, один из которых состоит из одной гласной буквы НЕ переносятся!
№89 учебника 2024-2025 (стр. 56):
№89 учебника 2011-2018 (стр. 57):
Даль-него, Дальне-го; Вос-тока, Восто-ка;
дру-зьям; спо-койно, спокой-но; угос-тили,
угости-ли.
1. Геологи отправили медвежонка Тишку с Дальнего Востока в Воронеж.
2. На аэродроме медвежонок вёл себя спокойно.
3. В самолёте Тишку угостили сладостями.
4. За время полёта медвежонок подружился со всеми пассажирами.
№89 учебника 2019-2022 (стр. 58):
Квар-тире, кварти-ре; его; даю; возь-му; при-шью.
Слова его и даю нельзя разделить для переноса, поскольку один из слогов этих слов состоит только из гласной, а переносить одну гласную (как и оставлять её на строке) нельзя.
№89 учебника 2024-2025 (стр. 56):
Это текст-рассуждение, к нему можно задать вопрос почему? В тексте даётся тезис, требующий доказательства (Знаете ли вы, почему маленькая рыбка называется «пескарь»?). Далее следует доказательство и вывод (Вот поэтому она и называется «пескарь»).
Она живёт в речке с песчаным дном.
Вернуться к содержанию учебника