Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№18 учебника 2011-2018 (стр. 13):
Рассмотрите рисунок и схему. Назовите собеседников и вопросы, которые помогают им в общении.
На что надо обращать внимание, когда с кем-то разговариваешь? Как вы обычно говорите с друзьями? Зачем (с какой целью)? Запишите.
1. Я разговариваю со своими друзьями (как?) ... .
Слова для выбора: вежливо, грубо, громко, тихо, спокойно, с насмешкой, с уважением.
2. Я говорю с людьми (зачем?), чтобы ... .
Словосочетания для выбора: сообщить что-то, спросить о чём-то, попросить или приказать сделать что-то.
№18 учебника 2019-2022 (стр. 14):
Запишите по памяти "золотое правило общения". Не забывайте его.
Не делай другому того, чего не желаешь себе.
№18 учебника 2024-2025 (стр. 14):
Что в общении с друзьями и родителями для вас самое главное? Закончите предложения, выделите орфограммы.
Словосочетания для выбора: любили меня, сочувствовали мне, прощали ошибки, были верны своему слову, делали мне замечания, были внимательны ко мне, ругали меня, обращались со мной грубо, обманывали меня, вели себя вежливо и достойно.
№18 учебника 2019-2022 (стр. 14):
Не делай другому того, чего не желаешь себе.
№18 учебника 2011-2018 (стр. 13):
Собеседники: Аня и Ваня.
Вопросы: что? как? зачем?.
1. Я разговариваю со своими друзьями (как?) вежливо, громко, спокойно, с уважением.
2. Я говорю с людьми (зачем?), чтобы сообщить что-то или спросить о чём-то, попросить сделать что-то.
№18 учебника 2024-2025 (стр. 14):
1. Мне хоте́лось бы, чтобы друзья и роди́тели любили меня́, сочувствовали мне, прощали ошибки, были верны́ своему слову, были внима́тельны ко мне, вели́ себя́ вежливо и досто́йно.
2. Мне не_хоте́лось бы, чтобы друзья и роди́тели делали мне замечания, ругали меня́, обращались со_мной грубо, обма́нывали меня́.
Вернуться к содержанию учебника