Вернуться к содержанию учебника
1. Вычисли устно с объяснением.
Решение
67 + 5 = 72 |
32 - 9 = 23 |
46 + 9 = 55 |
95 - 6 = 89 |
Пояснение
Рассуждаю так:
67 + 5
К 67 прибавить 5. Удобно к 67 прибавить 3, получится 70.
5 - это 3 и 2.
К числу 70 прибавим оставшиеся 2 единицы, получится 72.
32 - 9
9 - это 2 и 7. Удобно из 32 сначала вычесть 2, а затем из 30 вычесть оставшиеся 7 единиц. Получим 23.
67 + 5 = 67+ (3 + 2) = (67 + 3) + 2 = 70 + 2 = 72
|
32 - 9 = 32 - (2 + 7) = (32 - 2) - 7 = 30 - 7 = 23 |
46 + 9 = 46 + (4 + 5) = (46 + 4) + 5 = 50 + 5 = 55 |
95 - 6 = 95 - (5 + 1) = (95 - 5) - 1 = 90 - 1 = 89 |
2.
78 + 9 | 7 + 18 | 43 - 4 | 36 - 8 |
36 + 5 | 9 + 33 | 58 - 9 | 24 - 6 |
92 + 0 | 0 + 50 | 86 - 86 | 18 - 0 |
Решение
78 + 9 = 87 | 43 - 4 = 39 |
36 + 5 = 41 | 58 - 9 = 49 |
92 + 0 = 92 | 86 - 86 = 0 |
7 + 18 = 25 | 36 - 8 = 28 |
9 + 33 = 42 | 24 - 6 = 18 |
0 + 50 = 50 | 18 - 0 = 18 |
Пояснение
78 + 9 = 78 + (2 + 7) = (78 + 2) + 7 = 80 + 7 = 87 |
43 - 4 = 43 - (3 + 1) = (43 - 3) - 1 = 40 - 1 = 39 |
36 + 5 = 36 + (4 + 1) = (36 + 4) + 1 = 40 + 1 = 41 |
58 - 9 = 58 - (8 + 1) = (58 - 8) - 1 = 50 - 1 = 49 |
92 + 0 = 92 | 86 - 86 = 0 |
7 + 18 = 18 + 7 = 18 + (2 + 5) = (18 + 2) + 5 = 20 + 5 = 25 |
36 - 8 = 36 - (6 + 2) = (36 - 6) - 2 = 30 - 2 = 28 |
9 + 33 = 33 + 9 = 33 + (7 + 2) = (33 + 7) + 2 = 40 + 2 = 42 |
24 - 6 = 24 - (4 + 2) = (24 - 4) - 2 = 20 - 2 = 18 |
0 + 50 = 50 | 18 - 0 = 18 |
Выберите год учебника
Стр. 68 учебника 2011-2022:
3. В читальном зале было 4 мальчика и 6 девочек. Пришли читать книги ещё 8 ребят. Сколько читателей стало в зале?
Стр. 68 учебника 2023-2024:
3. Полностью заряженный квадрокоптер может находиться в воздухе 75 мин. На доставку груза ему потребовалось 35 мин. Сможет ли квадрокоптер вернуться на базу без подзарядки? Объясни почему.
Стр. 68 учебника 2011-2022:
Решение
1) 4 + 6 = 10 (ч.) - было в читальном зале.
2) 10 + 8 = 18 (ч.)
Ответ: стало 18 читателей.
Пояснение
Стр. 68 учебника 2023-2024:
Решение
35 + 35 = 70 (мин)
70 < 75
Ответ: да, успеет.
Пояснение
Нужно узнать сумму времени, потраченного на дорогу туда и обрано. Сложение. Знак плюс.
4. Саша навестил бабушку. К ней он шёл пешком 30 мин, а обратно ехал на велосипеде и затратил времени на 20 мин меньше.
Объясни, что обозначают выражения:
30 - 20;
30 + (30 - 20).
Повтори тему "Час. Минута".
Вспомни действия с круглыми числами и порядок действий в примерах со скобками.
5.
91 + 9 ![]() |
100 - 45 ![]() |
68 + 7 ![]() |
55 - 40 ![]() |
Повтори, что такое равенства-неравенства.
6. Вычисли, переставляя, где удобно, слагаемые или заменяя соседние слагаемые их суммой.
26 + 38 + 4 + 2 | 45 + 28 + 5 |
49 + 6 + 11 + 4 | 63 + 7 + 20 |
Повтори случаи табличного сложения и порядок действий при решении числовых выражений со скобками.
Вспомни, как называются числа при сложении.
Решение
26 + 38 + 4 + 2 = (26 + 4) + (38 + 2) = 70 |
45 + 28 + 5 = (45 + 5) + 28 = 78 |
49 + 6 + 11 + 4 = (49 + 11) + (6 + 4) = 70 |
63 + 7 + 20 = (63 + 7) + 20 = 90 |
Пояснение
26 + 38 + 4 + 2 = (26 + 4) + (38 + 2) = 30 + 40 = 70 |
45 + 28 + 5 = (45 + 5) + 28 = 50 + 28 = 78 |
49 + 6 + 11 + 4 = (49 + 11) + (6 + 4) = 60 + 10 = 70 |
63 + 7 + 20 = (63 + 7) + 20 = 70 + 20 = 90 |
7. Рассмотри рисунки, прочитай текст и догадайся, какая гиря стоит на каждых весах.
1) Масса гуся 7 кг, а кролика 2 кг.
2) Масса курицы 2 кг, а утки 3 кг.
Вспомни, что такое масса и как её узнать при помощи весов.
Повтори, что значит больше-меньше.
Решение
1) На первом рисунке гиря массой в 5 кг.
2) На втором рисунке гиря, массой в 1 кг.
Пояснение
1) Весы находятся в равновесии, значит, нам нужно узнать, на сколько масса гуся больше массы кролика.
Значит, гиря в 5 кг стоит на весах около кролика.
2) Весы находятся в равновесии, значит, нам нужно узнать, на сколько масса утки больше массы курицы.
Значит, гиря в 1 кг стоит на весах около курицы.
19 + 20 + 1 + 10 | 27 + 3 + 4 + 6 |
Вспомни, что от перестановки мест слагаемых сумма не меняется.
Повтори порядок действий при решении числовых выражений со скобками.
Набери 20:
Повтори случаи табличного сложения.
Вернуться к содержанию учебника