Вернуться к содержанию рабочей тетради
1.
В нашем справочнике повтори тему "Числа от 11 до 20".
2.
В нашем справочнике повтори тему "Числа от 11 до 20".
3.
В нашем справочнике повтори тему о вычитании.
Решение
Объяснение
9 - 7 = ?
На каком числе стоит зайчик? на 9.
Зайчик пойдёт по часовой прямой влево, потому что в примере знак МИНУС.
На сколько шагов? на 7.
Где остановится? на 2.
9 - 7 = 2
10 - 6 = ?
На каком числе стоит зайчик? на 10.
Зайчик пойдёт по часовой прямой влево, потому что в примере знак МИНУС.
На сколько шагов? на 6.
Где остановится? на 4.
10 - 6 = 4
7 - 3 = ?
На каком числе стоит зайчик? на 7.
Зайчик пойдёт по часовой прямой влево, потому что в примере знак МИНУС.
На сколько шагов? на 3.
Где остановится? на 4.
7 - 3 = 4
8 - 3 = ?
А теперь решай пример без помощи зайчика.
Ставь ручку на число 8 и шагни влево на 3 шага.
Остановишься на цифре 5.
Значит, 8 - 3 = 5
10 - 8 = ?
Ставь ручку на число 10 и шагни влево на 8 шагов.
Остановишься на цифре 2.
Значит, 10 - 8 = 2
9 - 6 = ?
Ставь ручку на число 9 и шагни влево на 6 шагов.
Остановишься на цифре 3.
Значит, 9 - 6 = 3
4.
Обязательно повтори тему "Числа от 11 до 20" в нашем справочнике.
5.
Обязательно повтори тему "Состав числа 10", "Состав числа 9" и "Состав числа 7" в нашем справочнике.
6.
Повторите темы "Сложение" и "Вычитание" в нашем справочнике.
7.
Первый отрезок на см ____________ второго.
Перед выполнением задания повтори темы "Длиннее. Короче" и "Сантиметр" в нашем справочнике.
Вернуться к содержанию рабочей тетради