Вернуться к содержанию учебника
Стр. 37 учебника 2019-2024:
Практическая работа. Рассмотрите шерсть животных. Изучите её строение.
Стр. 37 учебника 2019-2024:
Назовите этих зверей. Неизвестных вам зверей узнайте с помощью атласа – определителя. Проверьте себя с.91.
Стр. 37 учебника 2019-2024:
Рассмотрите на рисунке летучую мышь, крота, бобра, выдру. Что необычного в строении их тела? Подумайте и объясните, с чем это связано.
Стр. 37 учебника 2019-2024:
Необычное в строении летучей мыши – крылья. С их помощью она летает.
Необычное в строении крота – большие сильные лапы. Они нужны ему, чтобы рыть землю.
Необычное в строении бобра – широкий и плоский хвост. При помощи хвоста крот плавает в реке, в которой строит свои дома под водой.
Необычное в строении выдры – вытянутое тело и хвост. Такое строение тела позволяет выдре быстро плавать и ловить рыбу.
Стр. 37 учебника 2019-2024:
1. Кто такие звери?
2. Назовите основные признаки зверей.
3. Почему второе название зверей – млекопитающие?
4. Приведите примеры зверей.
Стр. 37 учебника 2019-2024:
1. Звери – это животные, тело которых покрыто шерстью.
2. Основной признак зверей – их тело покрыто шерстью и своих детёнышей они выкармливают молоком.
3. Млекопитающими зверей называют из-за выкармливания молоком своих детёнышей.
4. Енот, медведь, кошка, собака, олень, зебра, лошадь, корова, овца.
Вернуться к содержанию учебника