Страница 35 - ГДЗ Окружающий мир 1 класс. Плешаков. Учебник часть 1

Новая редакция 2019-2024 г.

Вернуться к содержанию учебника

32 33 34 35 36 37 38

Выберите год учебника

Вопрос

Стр. 35 учебника 2019-2024:

Назовите этих птиц. Неизвестных вам птиц узнайте с помощью атласа-определителя.


Стр. 35 учебника 2011-2018:

Рассмотрите речных и морских рыб, изображённых на рисунках. Назовите их.

Ответ

Стр. 35 учебника 2019-2024:

Называем птиц: дятел, воробей, утка, сова, ласточка, синица.


Стр. 35 учебника 2011-2018:

Речные рыбы:            Морские рыбы:

1. Окунь                        1. Сельдь

2. Щука                         2. Треска

3. Сом                           3. Акула

4. Карась                      4. Морской окунь

5. Ёрш                           5. Камбала

Вопрос

Стр. 35 учебника 2019-2024:

Устно опишите одну из этих птиц по плану: название; размеры (большая, средних размеров, маленькая); окраска оперения; особенности частей тела (например, клюва, глаз, хвоста).


Стр. 35 учебника 2011-2018:

Устно опишите одну из рыб по плану: название рыбы; речная или морская; размеры (большая, средних размеров, маленькая); форма тела; окраска туловища, плавников; особенности частей тела (например, рта, глаз, плавников).

Ответ

Стр. 35 учебника 2019-2024:

Утка. Эта птица среднего размера.

Окрас оперения утки нескольких цветов: голова и шея зелёные, передняя часть туловища ярко-коричневая, крылья светло-коричневые, перья у хвоста чёрные, нижняя часть туловища белая. Сбоку на крыльях немного фиолетовых перьев.

Тело вытянутое, большой клюв приплюснут, глаза находятся по бокам головы.


Стр. 35 учебника 2011-2018:

Окунь, речная рыба, маленькая, форма тела обтекаемая, окраска туловища серо-зеленая с чёрными полосами, цвет плавников оранжевый и жёлтый. Глаза у окуня большие и расположены по бокам головы.

Вопрос

Стр. 35 учебника 2019-2024:

Придумайте сказочную историю по этому рисунку.


Стр. 35 учебника 2011-2018:

1. Кто такие рыбы?

2. Приведите примеры речных рыб.

3. Приведите примеры морских рыб.

4. По какому плану мы описывали рыбу?

Ответ

Стр. 35 учебника 2019-2024:

     Неугомонный Муравей Вопросик мечтал летать как птицы, но у него не было крыльев. Ему казалось, что мечта несбыточная. Муравьишка грустил, а шумные утки смеялись над ним.

     На помощь пришла Мудрая Черепаха. Она рассказала Муравью Вопросику о том что, для того чтобы летать необязательно иметь крылья. Люди давно придумали дельтаплан и наслаждаются полётами в небе.

    Муравей Вопросик перечитал много книг и журналов о дельтапланах, ему очень хотелось смастерить такой аппарат. Много дней муравьишку никто не видел... Самодовольные утки ещё больше потешались над ним. Они не верили, что этот крохотный муравей поднимется в небо.

     И тут произошло чудо! Утки летели к озеру, где часто видели Муравья Вопросика. Они ожидали увидеть на озере безнадёжно мечтающего муравьишку и уже потешались над ним. Но что это! К озеру спускался Муравей Вопросик на своём крошечном дельтаплане и вежливо помахал уткам лапкой. Главная утка-задира потеряла дар речи, она не могла поверить своим глазам. Остальные утки зауважали муравьишку за его упорство и смелость. И неизвестно, для чего Муравей Вопросик столько трудился. Он много читал и работал, чтобы взлететь в небо? Или доказать уткам, что не стоит смеяться над теми, кто мал и имеет большие мечты? А вы как думаете?


Стр. 35 учебника 2011-2018:

1. Рыбы-это водные животные, тело которых покрыто чешуёй.

2. Окунь, карась, карп, щука, сом.

3. Камбала, сельдь, акула, треска, морской окунь.

4. Название; речная или морская; размеры; форма тела; окраска туловища, плавников; особенности частей тела.

Вопрос

Стр. 35 учебника 2019-2024:

1. Кто такие птицы? 

2. Назовите основной признак птиц.

3. Приведите примеры птиц.

4. По какому плану мы описывали птицу?

Ответ

Стр. 35 учебника 2019-2024:

1. Птицы – это животные, тело которых покрыто перьями.

2. У всех птиц тело покрыто перьями.

3. Чайка, сова, соловей, кукушка, иволга, филин.

4. Мы описывали утку по плану: название, размеры, окрас оперения, особенности частей тела.

Вернуться к содержанию учебника