Вернуться к содержанию учебника
Упражнения 185 - 199
Спиши, вставь пропущенные буквы, обозначь орфограмму. Пользуйся алгоритмом!
1. Весело жить и весело думать о неб_, о солнц_, о зреющем хлеб_ и счастьем простым дорожить. 2. И отовсюду точки пчёл плывут в сухом вечернем зно_. 3. Долог был во мраке ноч_ наш неверный трудный путь! 4. Ночью в избе под напевы метел_ тихо разносится скрип колыбел_. 5. Берёзы жёлтою листвой блестят в лазур_ голубой. (И. Бунин) 6. Я сказал: ”Папа! Там в цирк_ есть девочка, она танцует на голубом шар_“. (В. Драгунский) 7. В доме стоял дым коромыслом от рассказов дяд_, от подарков дяд_ и от самого дяд_. (Ю. Коринец)
Составь схемы предложений с однородными членами и предложения с прямой речью.
Подбирай слово-помощник в зависимости от склонения:
Вернуться к содержанию учебника