Вернуться к содержанию учебника
8. Работа в парах. Прочитайте слова и вопросы друг другу.
/ð/ mother, brother, with, this, they, then, that, the
/θ/ teeth, thanks, three, think
/w/ whale, white, when, why, what
/h/ who
Who is that?
What is his name?
Why is he in the big green plane?
Решение
Звук [ð]:
mother [ˈmʌðə] – мама, мать;
brother [ˈbrʌðə] – брат;
with [wɪð] – с;
this [ðɪs] – этот, эта, это;
they [ðeɪ] – они;
then [ðen] – затем, потом;
that [ðæt] – тот, та, то;
the [ðə] – определённый артикль.
Звук [θ]:
teeth [tiːθ] – зубы;
thanks [θæŋks] – спасибо;
three [θriː] – три;
think [θɪŋk] – думать.
Звук [w]:
whale [weɪl] – кит;
white [waɪt] – белый;
when [wen] – когда;
why [waɪ] – почему;
what [wɒt] – что, какой.
Звук [h]:
who [huː] – кто.
Читаем вопросы:
Who is that?
[huː ɪz ðæt]
Кто это?
What is his name?
[wɒt ɪz hɪz neɪm]
Как его зовут?
Why is he in the big green plane?
[waɪ ɪz hiː ɪn ðə bɪɡ ɡriːn pleɪn]
Почему он в большом зелёном самолёте?
По картинке мы можем ответить на второй вопрос:
His name is Tony.
[hɪz neɪm ɪz ˈtəʊni]
Его зовут Тони.
Пояснение
Звуки [ð] и [θ] передаются сочетанием букв th. При произнесении обоих звуков кончик языка находится между зубами.
[ð] – звонкий звук: mother [ˈmʌðə], this [ðɪs], they [ðeɪ].
[θ] – глухой звук: three [θriː], think [θɪŋk], thanks [θæŋks].
Who is that? – [huː ɪz ðæt] – Кто это?
What is his name? – [wɒt ɪz hɪz neɪm] – Как его зовут?
Why is he...? – [waɪ ɪz hiː] – Почему он...?
who – [huː] – кто;
what – [wɒt] – что, какой;
why – [waɪ] – почему;
name – [neɪm] – имя;
plane – [pleɪn] – самолёт;
green – [ɡriːn] – зелёный.
9. Работа в парах. Прочитайте слова и предложения друг другу.
/ʃ/ ship, she, shell, shine, shop, fish, wish; She sells sea shells by the sea.
/f/ phone, dolphin, elephant; Seven elephants and five dolphins.
/tʃ/ cheese, chips, chimp, chin, cherry, chocolate, beach, teacher; Can I have a cherry on my chocolate cake?
Решение
Нужно правильно прочитать слова, обращая внимание на звуки [ʃ], [f] и [tʃ], а затем прочитать предложения.
Звук [ʃ]:
ship [ʃɪp] – корабль;
she [ʃiː] – она;
shell [ʃel] – ракушка;
shine [ʃaɪn] – светить, сиять;
shop [ʃɒp] – магазин;
fish [fɪʃ] – рыба;
wish [wɪʃ] – желать.
She sells sea shells by the sea.
[ʃiː selz siː ʃelz baɪ ðə siː]
Она продаёт морские ракушки у моря.
Звук [f]:
phone [fəʊn] – телефон;
dolphin [ˈdɒlfɪn] – дельфин;
elephant [ˈelɪfənt] – слон.
Seven elephants and five dolphins.
[ˈsevn ˈelɪfənts ənd faɪv ˈdɒlfɪnz]
Семь слонов и пять дельфинов.
Звук [tʃ]:
cheese [tʃiːz] – сыр;
chips [tʃɪps] – картофель фри;
chimp [tʃɪmp] – шимпанзе;
chin [tʃɪn] – подбородок;
cherry [ˈtʃeri] – вишня;
chocolate [ˈtʃɒklət] – шоколад;
beach [biːtʃ] – пляж;
teacher [ˈtiːtʃə] – учитель.
Can I have a cherry on my chocolate cake?
[kæn aɪ hæv ə ˈtʃeri ɒn maɪ ˈtʃɒklət keɪk]
Можно мне вишенку на мой шоколадный торт?
Пояснение
Сочетание букв sh обычно читается как [ʃ]: ship [ʃɪp], shop [ʃɒp], fish [fɪʃ].
Сочетание букв ph читается как [f]: phone [fəʊn], dolphin [ˈdɒlfɪn], elephant [ˈelɪfənt].
Сочетание букв ch в данных словах читается как [tʃ]: cheese [tʃiːz], cherry [ˈtʃeri], chocolate [ˈtʃɒklət]. Этот же звук слышим в конце слов beach [biːtʃ] и teacher [ˈtiːtʃə].
She sells... – [ʃiː selz] – Она продаёт...
by the sea – [baɪ ðə siː] – у моря;
Can I have...? – [kæn aɪ hæv] – Можно мне...?
10. Работа в парах. Прочитайте слова и текст друг другу.
/ŋ/ king, sing, ring, song, strong, long, going, jungle
/k/ socks, clock, duck, crack, pack, quick, kick, Nick, chicken
Chicken Licken thinks
The sky is going to crack.
He wants to tell the King
And so he starts to pack.
Решение
Звук [ŋ]:
king [kɪŋ] – король;
sing [sɪŋ] – петь;
ring [rɪŋ] – кольцо;
song [sɒŋ] – песня;
strong [strɒŋ] – сильный;
long [lɒŋ] – длинный;
going [ˈɡəʊɪŋ] – идущий, собирающийся;
jungle [ˈdʒʌŋɡl] – джунгли.
Звук [k]:
socks [sɒks] – носки;
clock [klɒk] – часы;
duck [dʌk] – утка;
crack [kræk] – треснуть;
pack [pæk] – собирать вещи;
quick [kwɪk] – быстрый;
kick [kɪk] – пинать;
Nick [nɪk] – Ник;
chicken [ˈtʃɪkɪn] – цыплёнок.
Читаем текст:
Chicken Licken thinks
[ˈtʃɪkɪn ˈlɪkɪn θɪŋks]
Цыплёнок Ликен думает,
The sky is going to crack.
[ðə skaɪ ɪz ˈɡəʊɪŋ tə kræk]
что небо сейчас треснет.
He wants to tell the King
[hiː wɒnts tə tel ðə kɪŋ]
Он хочет рассказать об этом королю,
And so he starts to pack.
[ənd səʊ hiː stɑːts tə pæk]
и поэтому начинает собирать вещи.
Пояснение
Сочетание букв ng часто передаёт звук [ŋ]: king [kɪŋ], sing [sɪŋ], strong [strɒŋ]. При произнесении [ŋ] отдельный звук [ɡ] в конце этих слов не произносится.
Сочетание букв ck читается как [k]: duck [dʌk], crack [kræk], pack [pæk], kick [kɪk].
the sky – [ðə skaɪ] – небо;
is going to – [ɪz ˈɡəʊɪŋ tə] – собирается, сейчас произойдёт;
crack – [kræk] – треснуть;
want to tell – [wɒnt tə tel] – хотеть рассказать;
the King – [ðə kɪŋ] – король;
start to pack – [stɑːt tə pæk] – начинать собирать вещи.
Вернуться к содержанию учебника