Вернуться к содержанию рабочей тетради
1. В XVII в. Россию сотрясали многочисленные народные выступления - современники нередко называли этот век "бунташным". Укажите основные причины народных волнений в правление Алексея Михайловича. Сформулируйте не менее трёх причин.
2. Прочитайте фрагмент из сочинения историка и выполните задания после него.
"Для пополнения казны правительством была проведена денежная реформа, в ходе которой начался выпуск медных денег по цене серебряных. Поначалу серебряные и медные деньги ходили наравне. Но медных денег выпускалось всё больше: за несколько лет их начеканили на 15-20 миллионов рублей. Вскоре за рубль серебром давали уже от девяти рублей медью. Крестьяне прекратили подвоз продуктов, и цены на хлеб на рынках взлетели в 10-40 раз. правительство выдавало жалованье медью, но при этом требовало платить налоги, пошлины и штрафы серебром. Большой размах получило фальшивомонетничество. В Москве появились слухи о связи царского тестя боярина Ильи Милославского и его родственников, а также крупнейшего "гостя" - купца Василия Шорина с фальшивомонетчиками.
В условиях продолжавшейся войны с Речью Посполитой правительство приняло решение собрать с горожан чрезвычайный налог ("пятую деньгу"). Сбор налога стал последней каплей, переполнившей чашу терпения: в Москве началось восстание".
Укажите год события, о котором идёт речь в последнем абзаце. Почему действия властей вызвали недовольство населения?
______________
Назовите не менее трёх причин, приведших к провалу денежной реформы, о которой идёт речь в отрывке.
______________
1662 г. - Медный бунт. Действия властей вызывали недовольство населения, потому что цены взлетели, торговля встала, деньги обесценились, а с народа продолжали собирать всё новые налоги.
Причин, приведшие к провалу денежной реформы, о которой идёт речь в отрывке:
- оплата труда медными деньгами, а требование выплачивать налоги - серебряными;
- обесценивание денег;
- рост недоверия государству;
- резкий рост цен;
- остановка торговли;
- фальшивомонетничество.
Вернуться к содержанию рабочей тетради