Страница 104 - ГДЗ Математика 2 класс. Петерсон. Учебник часть 3

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

102 103 104 104 105 106 107

Вопрос

61. Сравни выражения с помощью знаков >, <, =:

а • 6 а • 8 d • 7 - d 8 • d
9 • b 5 • b m : 3 m : 2
c • 4 4 • c 12 : n 15 : n

Подсказка

Повтори, что такое буквенные выражения.

Ответ

Решение

а • 6 < а • 8 d • 7 - d < 8 • d
9 • b > 5 • b m : 3 < m : 2
c • 4 = 4 • c 12 : n < 15 : n

Пояснение

d • 7 - d < 8 • d

d • 6 < 8 • d

Вопрос

62. БЛИЦтурнир

а) Было n красных шариков и m синих. Их разделили поровну на 4 человек. Сколько шариков досталось каждому?

б) Вова поймал а рыбок, а Саша - в 3 раза меньше. На сколько рыбок меньше поймал Саша, чем Вова?

в) У Тимура было d руб. Сколько денег у него осталось после того, как он купил 4 мороженых по х руб.?

г) У Светы было с тетрадей. Она взяла сначала b тетрадей, а потом - в 2 раза больше. Сколько тетрадей осталось у неё в столе?

Подсказка

Повтори, что такое буквенные выражения и задача.

Ответ

Решение

а) (n + m) : 4

б) а - а : 3

в) d - х • 4

г) с - b - b • 2


Пояснение

Действие, в котором что-то раздаётся (делится) поровну, в математике называется делением.

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 104 учебника 2020-2026:

63. а) Экскурсия по городу началась в 13 ч 30 мин. В котором часу она закончилась, если она длилась 1 ч 45 мин?

б) Солнце взошло в 4 ч 16 мин, а зашло в 20 ч 54 мин. Чему равна долгота (продолжительность) этого дня?


Стр. 104 учебника 2011-2019:

63. Начерти 2 луча ТМ и ВА, пересекающиеся в точке К. Отметь на луч ТМ точку С так, чтобы К лежала между С и Т. Ответь на луче ТМ точку С так, чтобы К лежала между С и Т. Отметь на луче ВА точку D, лежащую между В и К. Сколько получилось отрезков, лучей, углов? Назови их.

Подсказка

Повтори материал об отрезках, лучах и углах.

Ответ

Стр. 104 учебника 2020-2026:

Решение

а) 13 ч 30 мин + 1 ч 45 мин = 14 ч 75 мин = 15 ч 15 мин

Ответ: экскурсия закончилась в 15 ч 15 мин.

б) 20 ч 54 мин - 4 ч 16 мин = 16 ч 38 мин

Ответ: продолжительность этого дня равна 16 ч 38 мин.


Пояснение

1 ч = 60 мин


Стр. 104 учебника 2011-2019:

Решение


Пояснение

Отрезки: ТК, ТС, КС, ТК, DK, DB.

Лучи: ВА, ТМ, СМ, КМ, КА, ДА.

Углы: ТКА, АКМ, МКВ, ВКТ, ВКА, АКВ, ТКМ, МКТ.

Вопрос

64. Длина первой коробки равна 5 дм, ширина - 4 дм, а высота - 3 дм. Вторая коробка имеет форму куба с ребром 4 дм. Объём какой из этих двух коробок больше и на сколько кубических дециметров?

Подсказка

Повтори единицу длины - дециметр.

Ответ

Решение

1) 5 • 4 • 3 = 60 (дм3) - объём параллелепипеда.

2) 4 • 4 • 4 = 64 (дм3) - объём куба.

3) 64 - 60 = 4 (дм3)

Ответ: объёма куба на 4 дм3 больше объёма параллелепипеда.


Пояснение

Чтобы найти объём прямоугольного параллелепипеда, можно площадь основания умножить на высоту.

Вопрос

65. Измерения прямоугольного параллелепипеда - 7 м, 3 м и 6 м. Найди его объём и сумму площадей его граней.

Подсказка

Повтори единицу длины - метр, а также как найти объём фигуры и площадь прямоугольника.

Ответ

Решение

1) 7 • 3 • 6 = 126 (м3) - объём прямоугольного параллелепипеда.

× 2 1
  6
1 2 6

2) (7 • 6) • 2 + (6 • 3) • 2 + (7 • 3) • 2 = 162 (м2)

Ответ: объём прямоугольного параллелепипеда - 126 м3, сумма площадей граней прямоугольного параллелепипеда - 162 м2.


Пояснение

Чтобы найти объём прямоугольного параллелепипеда, можно площадь основания умножить на высоту.

(7 • 6) • 2 + (6 • 3) • 2 + (7 • 3) • 2 = 42 • 2 + 18 • 2 + 21 • 2 = 84 + 36 + 42 = 162 (м2)

Вернуться к содержанию учебника